《阿基米德原理》PPT课件 （公开课获奖）2022年粤教沪科物理 （推荐）.pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 第 二 节 学习目标 1、你知道2000多年前希腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理吗？ 2、你能通过实验来探究并体验：阿基米德原理的实验过程吗？ 3、通过合作学习，你能理解阿基米德原理的内容吗？ 4、通过学习，你能运用阿基米德原理解决有关浮力的简单问题吗？ 回忆： 浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程中， 它受到的重力怎样变化？ 浮力怎样变化？ 浸没在水里的体积怎样变化？ 浮力的大小可能跟什么有关系？ 浮力可能跟什么因素 有关？ 液体密度，排开的体积 排开液体的重力 设计实验 猜 　想 提出问题 浮力跟排开的液体的重力有什么关系？ 1、设法测出浮力 2、设法测出排开的液体的重力 3、比较浮力与排开的液体的重力 实验探究总结提问： 1、为什么橡皮泥的小船就可以载运东西？把橡皮泥做成小球结果会怎样？ 2、在慢慢按下易拉罐的时候，手有什么感觉？ 阿基米德原理 浸入液体里的物体 F浮力 = G排 G排 = m排g =ρ液gV排 于排开的液体受到的重力。 受到 向上的浮力， 浮力大小等 该原理也适用于气体 练一练 例1： 如图甲，边长为L的立方体铜块，浸没在 密度为ρ的液体内，受到的浮力是多少？ 如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？ 如果把这个铜块压扁再让它浸没在液体中， 所受的浮力会不会发生变化？ 甲 乙 ：立方体边长为L， 液体密度为ρ 求： F浮 解：由题义知 V排= V铜 =L3 排开液体的质量 m排=ρV排=ρL3 排开液体的重力 G排= m排g =ρgL3 据阿基米德原理 F浮= G排 =ρgL3 如果铜块处于乙的位置，由于仍浸没 在液体中， 所以：F浮= G排=ρg L3 铜被压扁后，体积不变，V排也不变， 所以 F浮不变。 例2： 有一重的铁球，当它浸没在水中时受到的浮力是多大? 如果是一重的铝球，浮力又是多大? 解:(略) 做一 做 浸没在水中的石块，它受到的浮力跟它在水中浸没的深度有没有关系? 请你用实验来检验你的答案? 议一议： 我是大鲤鱼，我的体积大，所以， 我的浮力大。 我是小黄鱼，我的位置比你深，所以， 我的浮力大。 想一想： 一个小木块和一个大石块同时浸没 到水中后， 小木块上浮，大石块 下沉。想一想，哪个受到的浮力大? 一个乒乓球先放到淡水中然后 再放到盐水中，问: 在哪里排开的液体体积多? 二者浮力有什么的关系? 淡水 盐水 17 第十七章 从指南针到磁悬浮列车 第一节 磁是什么 18 你知道磁在生活中有哪些妙用吗？ 19 磁体能吸引哪些物体 结论一： 磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。 1、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性 2、磁体：具有磁性的物体。 20 磁体 天然磁体： 人造磁体： 条形、蹄形、针形、环形…… 21 3、磁极:磁体上磁性最强的局部。 磁体各局部磁性一样强吗 结论二:磁体磁性两端最强,中间最弱。 22 怎样表示磁体的两个极呢 结论三: 所有磁体，在平面内自由转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极〔S〕,指北的叫北极〔N〕。 磁体具有指向性 23 磁极间的相互作用如何 结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。 24 结论五： 磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 哪种材料可做永磁体？ 25 科学研究证明磁体的周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为磁场。 26 磁场是有方向的 27 1、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了磁感应线，简称磁感线，即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。 3、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时北极指向为该点的磁场方向〔磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向〕，磁感线分布越密的地方，磁场越强。 2、在