部编版五年级语文上册-习作：_______即景 教案.docxVIP

部编版五年级语文上册教案 ????????????????? 课题 ________即景? 课型 习作? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.引导学生根据本单元课文的写法，观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。 2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。 3.通过习作，进一步提高我们的观察能力和写作能力。 教学 重点 ?写一种自然现象或一处自然景观，要写出景物的变化。 教学 难点 学习按照一定的顺序描写景物的方法。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 创设情境，激发兴趣。（出示课件1） 大家看一看这些美丽的图片，这些景物是那样迷人。 我们读过不少写景的文章，那些优美的景物描写让我们非常难忘。今天，我们也来写一写自己眼中的景物，也让我们用自己的笔把景物写下来，给别人以美的感受。 （板书：________即景） ? 【设计意图：用精美的图片引入，能激发学生的兴趣，引起他们一探究竟的欲望。】 新课 教学 （?? ）分钟 二、方法指导 1.读题（出示课件2） 师：大家读一读题目，发现题目有什么特点？ 生观察，总结 预设：题目不完整，需要补充。 师：在写作的时候，我们首先要把题目补充完整。 2.出示习作要求：（出示课件3） _______即景，在选材方面，可以写“雨中即景”、“日落即景”，可以写“田野即景”等。 写作方法：认真观察，抓住景物的特点，重点观察景物的变