灯光一课一练.doc

灯光一课一练 灯光一课一练 灯光一课一练 《灯光》一课一练 练习 一、看拼音写词语。 tè shū hón ɡ wěi wèi lái ji āo jí ( ) ( ) ( ) ( ) huí yì zhù mín ɡ chōnɡ j ǐnɡ cuǐ càn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给 带点的字选择正确读音。 夹着(ji ā jiá) 冲 进(ch ōnɡ chòn ɡ) 大概(yu ē y āo) 打中 (zhòn ɡzhōnɡ) 三、按要求填空。 1. “漫” 查 部首，再查 画，词典里解说： ①水过满， 四周流出; ② 满，遍; ③没有限制、没有拘束。“闲步”的漫应选 种解 释。 2. “熟” 查 部首， 再查 画，词典里的解说： ①食品烧煮到可吃的程度 ; ②成熟; ③程度深; ④习惯、常有、 知道清楚。“熟习”的熟应选 种解说。 四、在括号 里填上适合的词。 一( ) 英豪 一( ) 电灯 一( ) 火柴 一( ) 孩子 一( ) 队伍 一( ) 画 一( ) 树林 一( ) 战斗 一( ) 书 五、把下边的句子改为带“被”字的句子 和带“把” 字的句子。 例：我们战胜了仇敌。 1. 他父亲带走了闰土。 我们把仇敌战胜了。 仇敌被我们战胜了。 2. 第 1 页 少先队员送鲜花给解放军。 3. 一阵风吹灭了蜡烛。 六、仍旧子，把句子换个说法，句子意思不可以变。 例： 这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ? 这么冷的天， 那个拉车的不可以光着脚拉着车在路上跑。 1. 这么大的风波，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢 ? 2. 人与山的关系日趋亲密，怎能不使们感觉和蔼、舒畅呢 ? 3. 不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗? 七、选择适合的关系词语填空。固然? ? 但是 不 但? ? 并且 不是? ? 就是 一边? ? 一边既然? ? 就 即便? ? 也 1.( ) 山高路险，我们( ) 要 努力向上登攀。 2.( ) 老师让我帮助你，我 ( ) 要负责究竟。 3. 他( ) 自己勤苦学习， ( )热忱 帮助同学。 4. 售票阿姨 ( )验票， ( ) 扶老人、 孩子下车。 5. 近来，我校课外活动很丰富， ( ) 搞 诗歌朗读会， ( )举办故事会。 6.( ) 行进的道 路上还有困难， ( ) 我们必定可以战胜。 八、阅读 短文，回答下列问题。“明星” 上的“微尘” 有一年，我 国有名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。 一 天，华罗庚收到一封来信，信的粗心是：我读了您的《堆素 数论》这本书，感觉很好。但是经过频频计算，发现书里有 一个问题的计算是错误的。假如把这本书比作一颗“明 星”，那么这个错误就仿佛一粒“微尘”， 希望能予以更正。 第 2 页 华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了 ! ”。他在 会上宣读了这封信，并把它的作者一位一般的中学教题—— 陈景润请来参加会议。 华罗庚就是这样，从自己的错误 中发现了一个难得的人材。 1. 文中的“明星”指 “微尘”指 2. 简要回答陈景润给华罗庚 信的主要内容。 3. 写出第三小段段意。 4. 判断中心，在正确的后边画“ √ ”。 (1) 赞誉华 罗庚重视他人的讲话。 ( ) (2) 赞誉陈景润敢于提意 见。( ) (3) 赞誉华罗庚谦逊，擅长发现人材，培育 人材的美德。 ( ) 参照答案 一、看拼音写词语。 tè shū hón ɡ wěi wèi lái ji āo jí ( 特别 ) ( 雄伟 ) ( 将来 ) ( 焦虑 ) huí yì zhù mín ɡ chōnɡ j ǐnɡ cuǐ càn ( 回想 ) ( 有名 ) ( 向往 ) ( 绚丽 ) 二、给带点的字选择正确读音。 夹着(ji ā√ jiá) 冲入(ch ōnɡ√ chòn ɡ) 大概(yu ē√ y āo) 打中 (zhòn ɡ√ zh ōnɡ) 三、按要求填空。 1. “漫”查氵部首，再查 11 画，词典里解说：①水过满， 四周流出; ②满，遍; ③没有限制、没有拘束。“闲步”的漫 第 3 页 应选③种解说。 2. “熟” 查灬部首，再查 11 画，词典 里的解说：①食品烧煮到可吃的程度 ; ②成熟; ③程度深; ④ 习惯、常有、知道清楚。