第一章管理与管理学护理管理学.pptxVIP

护理管理学;课程简介－教学目标;护理管理学;教学目的与要求; 护理管理是管理学的一个分支在卫生事业管理中占有重要地位。 为了促进护理管理学科的发展，不断提高护理管理水平，要求各级护理人员，尤其是高级护理人员掌握护理管理学的理论知识、方法以及在护理实践中的应用。; 什么是管理？（概念） 管理什么？（对象） 怎么管理？（职能） 为什么要学习管理？（目的） 什么是管理学？;第一节 管 理;管理定义的多样化 ;管理定义的多样化 ; “是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作，合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程”。; “管理是一个过程，是管理者带领被管理者与自己共同去实现既定目标的活动过程”。;1、管理的二重性 ◆自然属性 — 管理与生产力及社会化大生产相联系，是现代生产力构成要素，具有普遍性，通用性。如：各病房间协调、操作技术规范、人员合理使用等。 　　　　　　　 　 ◆社会属性 — 管理所具有的监督劳动、维护生产关系的特征，是生产关系决定社会性质，决定管理体制的建立，管理方式手段的选择，经济规律也属于社会范畴。;1、管理的二重性;管理是人们一种有意识、有目的的活动，任何一项管理活动都是为实现一定的管理目的而进行的。 管理的目标：是社会劳动和社会团体的共同目标 任何管理活动都要以制定管理目标为首要任务。 ; 管理是一门科学 ---是指管理必须按照事物的客观规律去开展，人们用管理的理论和方法指导管理实践，又以管理活动的结果来衡量所使用的理论和方法是否正确，使管理理论和方法在实践中得到不断验证和丰富。;管理是一门艺术 艺术性表现在：管理的实践性上，在实践中发挥管理人员的创造性并因地制宜的采取措施，为有效地进行管理创造条件。 ; 管理产生于共同活动，是人们协作活动的需要。 ;二、管理的对象和内容;二、管理的对象和内容;3、 物---指对设备、材料、仪器、能源等物质管理 （1）?加强对物品的管理：防积压、浪费、损害 （2）?有效的利用：有计划分配物力，组织物力流通，合理开发资源。----物尽其用;4、时间---指少花时间多办事（速度和效率 ） （1）?首先有时间概念，不浪费自己和别人时间 （2）?具有时间成本效益观念 （3） 应具有定量控制自己有限时间的能力 ;5、?信息---指情报、消息 目的：是提高信息的传播，利用和处理能 力，要求达到及时、迅速、准确、可靠。 人：能动资源 财、物：非能动资源 有限资源 时间、信息：特殊资源——无形资源 ;三、管理的基本职能;计划（Planning）;组织 （Organizing）;领导 （Leading）;协调职能;控制（Controlling）;;四、管理的方法和技术;第二节 管理学;一、管理学的概念及学科性质;（二）管理学的学科性质;（二）管理学的学科性质;（二）管理学的学科性质;（二）管理学的学科性质;管理的数量化（quantization）;（二）管理学的学科性质;二、管理学的研究对象、研究内容和范围;二、管理学的研究对象、研究内容和范围;二、管理学的研究对象、研究内容和范围;（二）管理学的研究内容和范围