北京书香源教育学习中心辅导管理手册复习过程.docxVIP

《北京书香源教育学习中心管理手册》 学员姓名： 年 级： 学 校： 班主任： 目录 一、书香源学习中心管理制度 二、书香源学习中心流程 三、学生、家长读后签字 四、学习之星评选制度 五、辅导过程管理表格 1 六、辅导过程管理表格 2-- 奖惩记录表 七、辅导过程管理表格 3-- 违纪单 、 书香源学习中心管理制度 为了更好的督促学生晚上在书香源写作业期间高质量完成各科作业， 并做好预习和复习 功课，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，书香源学习中心特制定以下规章制度： 第一、辅导时间：周一至周五晚 16：00---20:00 ，每个学生每天最长 240 分钟备注： 1. 小学一年级――小学三年级， 不超过 150 分钟 小学四年级――小学五年级， 不超过 180 分钟 学生进入教室后， 70 分钟一节课，然后休息 10 分钟 ，中途不得随意离 开座位。 第二、学生必须服从学习中心、班主任、辅导老师的统一管理，具体内容如下： （一）培养遵守纪律意识： 在学习中心写作业期间， 保持教室安静。 非休息时间段不得随意走动、大声喧哗、 交头接耳、互相议论，创造一个良好的学习氛围。 学生到达学习中心后，到指定位置写作业，不得随意外出购买零食。 学生必须维护好自己座位的卫生清洁。 如果有问题，举手，老师将会主动走到学生身边帮助学生分析与解决问题。 （二）培养良好的学习习惯： 独立思考的学习习惯。 学生应养成独立思考的学习习惯， 遇到不懂的问题先思考， 实在无法解答， 先做完会做部分再举手提问，未经值班老师批准，不得 随意外出 找 其他老师答疑。 养成自我检查的习惯。作业完成后，学生应该养成自我检查的习惯。学生自我检 查完成后，老师方可进行作业检查，必要时可进行相关知识的答疑。 （注：教师对学 生作业中存在的问题不进行全部纠错，以便学生学校教师能通过作业知道学生的问 题，学生有谦虚端正的态度对待学校老师“评讲作业”的课程） 三）养成良好的学习生活习惯： 1. 培养环保意识。需要饮水的学生请自带水杯，最好不要使用一次性水杯。 2. 学生在我学习中心应独立、认真完成各科作业，字迹工整、坐姿端正。 认真完成当天作业，做好复习、预习后，交由各科老师签字后，学生可阅读其它课 外书籍（前台休息区处有相关的学生课外读物） ，对于未完成作业而看自己课外书的 学生（在学习期间非休息期） ，值班老师应该及时提醒，对不听劝告的学生，可将书 籍收好，交由家长处理。 四）以上各规定，如有违反，班主任可视具体情况暂停辅导作业 1、辅导流程 咼咼兴兴到书香源 _ 进指定教室，找本班老师签到，领 取记事本 1.坐好座位 2.梳理当天各科作业并登记 3.记录到校时间 4.计划作业完成时间 认认真真写作业 师答疑 签退 值班老 轻 完成每 科作业 检查 看课 外书 松回家! 预习、复习 用托管教材 轻松 1?老师检查作业完成情况 2?老师认真批阅学生作业 3?学生把错题摘抄错题本 4?老师签字并写老师评语 签退 三、学生、家长读后签字 休息时间可以做的事情： 二、在教室外吃零食四、讨论学习问题 二、在教室外吃零食 四、讨论学习问题 六、与同学下棋 三、与同学朋友小声聊天 五、玩玩具 七、 自带水杯，支持环保 八、 把垃圾放在垃圾桶内，养成良好的习惯 做作业期间不能做的事情: 不能外出 不能外出 、不能吃零食 、不能交头接耳聊天 四、不能讨论问题 五、不能玩玩具六、不能玩手机 五、不能玩玩具 七、不能打游戏 八、不能听歌 九、不能上厕所、出去接水（晚辅期间） 十、自带水杯，支持环保，不用学校的纸杯 ---扫教室一次） ---扫教室一次） 辅导作息时间安排 辅导时间：16:00---20:00 17:00-- -17:30 吃晚饭时间 第一节 16:00--- ---17:00 第二节 17:50--- ---20:00 （一年级至六年级） 在 17:20 在 17:20 我已认真阅读以上内容，我一定会按照上面的要求做好！ 学生签名： 日 期： 年 月— 我已认真阅读以上内容，我们家长支持并愿意配合学校工作。 家长签名： 日 期： 年 月— 四、晚辅之星评比制度 晚辅分为小学班和初中班（各校区根据晚辅学生人数安排） 。各班每天安排 四名老师负责，其中一名教师为晚辅班主任，另三名教师分别为语、数、英科 任教师。晚辅期间，值班教师不得在辅导室使用电脑、备课。如临时有事需找 人顶替。备注：晚辅班主任每周轮换 晚辅老师职责 ：1、管理学生晚辅期间纪律，并做好记录。 2、检查学生作业签名情况 3、填写学生晚辅记录表 4、维持晚辅纪律，并做好记录。 5、检查作业是否完成 6、为学生解疑答惑 7、检查学生作业是否正确 晚辅规章及积分制度 ： 扣分详情 ： 学生可于周一至周五到校区参加