《物体的质量》PPT课件 （公开课获奖）2022年苏教版物理 (2).pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第六章 物质的物理属性;课桌和凳子是由什么材料组成的？;物体与物质 物体指某一具体的事物，如铁钉； 物质指某一类事物的共性，如铁钉、铁锹、铁架台等物体，它们都是由铁这种物质组成。; 不同物体含有的 物质多少不一定相同;6.1 物体的质量;一、质量(m)：;Kg;(3)一些常见物体的质量：;;电 子 秤;二、实验室常用的测质量的工具： 托盘天平和物理天平;构造;1.将天平放在水平工作台上;3.天平的使用本卷须知 〔1〕用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 〔2〕保持天平枯燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。;你能指出图中使用天平的错误吗？;讨论与猜测：;;三、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。;习题应用;3.一根铜棒，在以下各种情况下，它的质量会 发生变化的是 〔 〕 A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工;5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 〔 〕 A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码;7.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的选项是： 〔1〕______________________ 〔2〕______________________;9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。〔填“大于〞 “小于〞或“等于〞〕;第 十 一 章 简 单 机 械 和 功;生活中的滑轮;生活中的滑轮;滑轮;你是这么做的吗？;滑轮;;探究使用定滑轮的特点;　　使用定滑轮不省力也不省距离，但可以改变力的方向．s=h，F=G．;定滑轮的实质;???滑轮的实质;O;　　动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。 ;探究使用动滑轮的特点;探究使用动滑轮的特点;　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　;胖子和 瘦子;滑轮组;滑轮组的组装〔即绕线方法〕;几种常见的滑轮组：;;例2 、根据要求，画出以下滑轮组的绕绳方法。;1、某人站在地面上，要将700N的重物拉起来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)? ;2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_______滑轮组来提起重物(选填“a〞 或“b〞)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。