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浅谈中学英语教学中词汇的教法（历史学毕业论文） 文档信息 主题： 关于“外语学习”中“英语词汇”的参考范文。 属性： F-016MAL，doc格式，正文3074字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：词汇 教学法 联想 组块 2 一、引言 2 二、五种词汇教学法 3 三、学习效果对比 4 四、总结 5 参考文献 5 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 6 正文 浅谈中学英语教学中词汇的教法（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要：中学英语词汇的教学法既是教学中的重点也是难点。在教学中结合学生学习情况，采用多种有效的教学方法，便于学生能很好地掌握词汇。本文主要从传统教学法、词汇联想法、词汇组块法、激活扩散法、语境交际法五种教法来探讨提高学生英语词汇学习能力。研究表明，经过多种教学法训练之后，学生的英语词汇学习能力有了明显的进步。同时，学生对英语学习的兴趣普遍增加了，学习变得更为主动 关键字：词汇 教学法 联想 组块 中图分类号：D619 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）04-0079-01 一、引言 词汇是学习一门语言的基础，也是