探究初中与高中历史教学区别.docVIP

探究初中与高中历史教学区别 ［摘要］当今很多刚升上高一学生，觉得初中历史已经学过，导致思想上放松，上课随便，没有形成正确的学习观念和方法。如何消除他们错误的认识和培养正确的学习态度和方法呢？其中用好第一课来对比初高中知识不同点至关重要。在难度方面有差别：初中简易，高中深细；在内容方面有差别：初中重事、高中重理；在过程方面有差别：初中以时间为主线，高中以专题为主线。可见高中比初中更高一层，更应该认真学习适应新阶段。 ［关键词］学习态度;历史教学;初中;高中 通过多年的高一历史教学工作，对刚从初三毕业升上来的同学，对初中历史和高中历史模糊不清，思想上放松，上课随便，作业马虎，不知不觉中养成随便个性，学习态度不严谨，深入探究知识的意识和能力欠缺。通过多年反思之后，我觉得上好第一课，从第一课寻找与初中历史不同之处，让学生知道高中高在哪里、应该如何才能把握好这个高、尤为重要。为了更好让学生把握好它们的区别，我准备了人教版七年级《夏商西周的灭亡》，先让学生复习这版块的内容。然后对照这高一第一课看《夏商西周的政治制度》。这样做的目的让学生一目了然，对比起两阶段的知识更有直接性、实践性、探索性。我用“你觉得两课内容有什么不同的地方？为什么会有这些不同？”这两个问题引导学生去探究，启发学生去发现问题。通过把握下面几方面来区分好初高中历史不同点，从而使教与学得有的放矢。