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等可能性事件的概率;一、复习提问:随机事件的概率?;二、发现问题:
问题一:要进行大量重复试验
问题二:只能求出概率的近似值
概率是一个确定的常数,而频率是随着试验次数的变化而变化,试验的次数越多,频率越接近于事件的概率
;
三:探索问题:
能否通过一次试验,就计算出事件的概率?
探索一:抛掷一枚均匀的硬币
可能出现的结果有:“正面向上〞、“反面向上〞 2种情形
;探索二:抛掷一个均匀的骰子它落地时向上的数可能是情形:1,2,3,4,5,6之一,可能出现的结果有6种。;探索四:抛掷硬币、抛掷骰子这些试验有什么特点?
;四:等可能性事件:
1:一次试验出现的结果是有限的。
2:每一个结果出现的可能性都相等。
例1:以下事件哪些是等可能性事件?
①抛掷一枚均匀硬币正面朝上
②抛掷一个骰子,向上的数是偶数
③抛掷一枚图钉,钉尖朝???
④某射手射击一次中靶
⑤袋中有大小相等的1 个白球和2个黑球
从中摸出1球 ;五:等可能性事件的概率
一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个根本领件;
;类型一:抛掷问题
例2 (课本140页练习第1题)先后抛掷2枚均匀的硬币
①一共可能出现多少种不同的结果?
②出现“一枚正面、1枚反面〞的结果有多少种?
③出现“一枚正面、1枚反面〞的概率是多少?
④有人说,一共可能出现“2枚正面〞、“2枚反面〞、“1枚正面、1枚反面〞这3种结果,所以出现“1枚正面、1枚反面〞的概率是 ;例3: 将一枚硬币连掷3次,出现“2个正面、1个反面〞和“1个正面、2个反面〞的概率是多少?
例4:将骰子先后抛掷2次,计算:
⑴一共有多少种不同的结果?
⑵其中向上的数之和是5的结果有多少种?
⑶向上的数之和为5的概率是多少?;求等可能性事件的概率的步骤:
⑴反复阅读题目,收集整理题目中各种信息
⑵判断试验是否属于等可能性事件,并用字母表示所求事件
;类型二:摸球问题
例5:(课本第136页例2)一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球。
⑴共有多少种不同的结果?
⑵摸出2个黑球有多少种不同的结果?
⑶摸出2个黑球的概率是多少?;例6:1个口袋里共有2个红球和8个黄球,从中随机地连取3个球,每次取一个球。记“恰有1个红球〞为事件A,在以下情况下求事件A的概率:
⑴不放回抽取 ⑵每次取后放回再抽取;七:尝试解答高考题:
1、(2005辽宁)设袋中有80只红球,20个白球,假设从袋中任取10个球,那么其中恰 有6个红球的概率是
A B
C D ;2、(2006福建)在一个口袋中装有5个白球和3个黑球,这些球除颜色外完全相同,从中摸出3个球,至少摸到2个黑球的概率是
A B C D
;3、(2005广东) 先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、6),骰子朝上的面上点数分别为X、Y,那么 的概率是
A B C D ;八:课堂小结
1:等可能性事件的两个特点:
①一次试验出现的结果是有限的。
②每一种结果出现的可能性都相等。
2:什么是根本领件?;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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