高考数学（理科）大一轮精准复习精练：6.4　数列求和、数列的综合应用含解析.docxVIP

6.4　数列求和、数列的综合应用 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 1.数列求和 ①掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法. ②能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,抽象出数列的模型,并能用有关知识解决相应的问题 2017课标Ⅰ,12,5分 数列求和 等比数列的前n项和公式的应用 ★★★ 2017 课标Ⅱ,15,5分 裂项相消法求和 等差数列基本量的计算 2015 课标Ⅰ,17,12分 裂项相消法求和 递推关系式及等差数列的通项公式 2.数列的 综合应用 2016课标Ⅱ,17,12分 数列的综合应用 取整函数 分析解读　　1.会用公式法、倒序相加法、错位相减法、裂项相消法、分组转化法求解不同类型数列的和.2.能综合利用等差、等比数列的基本知识解决相关综合问题.3.数列递推关系、非等差、等比数列的求和是高考热点,特别是错位相减法和裂项相消法求和.分值约为12分,难度中等. 破考点 【考点集训】 考点一　数列求和 1.(2017湖南郴州第一次教学质量监测,6)在等差数列{an}中,a4=5,a7=11.设bn=(-1)n·an,则数列{bn}的前100项之和S100=(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.-200　　　　B.-100　　　　C.200　　　　D.100 答案　D　 2.(2018湖北东南省级示范高中联考,15)已知Sn为{an}的前n项和,若an(4+cos nπ)=n(2-cos nπ),则S88等于　　　　　.? 答案　2 332 3.(2018江西吉安一中、九江一中等八所重点中学4月联考,13)若{an},{bn}满足anbn=1,an=n2+3n+2,则{bn}的前2 018项和为　　　　.? 答案　1 考点二　数列的综合应用 1.(2018福建漳州期末调研测试,5)等差数列{an}和等比数列{bn}的首项均为1,公差与公比均为3,则ab1+ab2+ A.64　　　　B.32　　　　C.38　　　　D.33 答案　D　 2.(2017陕西西安铁一中第五次模拟,9)已知数列{an}满足an=log(n+1)(n+2)(n∈N*),我们把使乘积a1·a2·a3·…·an为整数的数n叫做“优数”,则在区间(1,2 004)内的所有“优数”的和为(　　)　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.1 024　　　　B.2 003　　　　C.2 026　　　　D.2 048 答案　C　 3.已知an=3n(n∈N*),记数列{an}的前n项和为Tn,若对任意的n∈N*,Tn+32k≥3n-6恒成立,则实数 答案　k≥2 炼技法 【方法集训】 方法1　错位相减法求和 1.(2018福建闽侯第八中学期末,16)已知数列{nan}的前n项和为Sn,且an=2n,则使得Sn-nan+1+500的最小正整数n的值为　　　　.? 答案　5 2.(2018河南安阳第二次模拟,17)设等差数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn)在函数f(x)=x2+Bx+C-1(B,C∈R)的图象上,且a1=C. (1)求数列{an}的通项公式; (2)记bn=an(a2n-1+1),求数列{bn}的前n 解析　(1)设数列{an}的公差为d, 则Sn=na1+n(n-1)2d= 又Sn=n2+Bn+C-1,两式对照得d2=1 所以a1=1, 所以数列{an}的通项公式为an=2n-1(n∈N*). (2)由(1)知bn=(2n-1)(2·2n-1-1+1)=(2n-1)2n, 则Tn=1×2+3×22+…+(2n-1)·2n, 2Tn=1×22+3×23+…+(2n-3)·2n+(2n-1)·2n+1, 两式相减得Tn=(2n-1)·2n+1-2(22+…+2n)-2 =(2n-1)·2n+1-2×22 =(2n-3)·2n+1+6. 方法2　裂项相消法求和 1.(2018湖南株洲醴陵第二中学、第四中学联考,3)数列1n+1+n的前2 017 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.2 018+1　　　　B.2 018-1　　　　C.2 答案　B　 2.(2018湖南邵阳期末,15)设数列{(n2+n)an}是等比数列,且a1=16,a2=154,则数列{3nan}的前15项和为 答案　15 3.(2017广东潮州二模,16)已知Sn为数列{an}的前n项和,an=2·3n-1(n∈N*),若bn=an+1SnSn+1,则b1+b2 答案　12- 过专题 【五年高考】 A组　统一命题·课标卷题组 考点一　数列求和 1.(2017课标Ⅱ,15,5分)等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=3,S4=10,则∑k=1n 答案　2 2.(2015课标Ⅰ,