高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义:专题七 第2讲 不等式选讲含答案.docVIP

高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义:专题七 第2讲 不等式选讲含答案.doc

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第2讲 不等式选讲 [做真题] 1.(2019·高考全国卷Ⅰ)已知a,b,c为正数,且满足abc=1.证明: (1)eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c)≤a2+b2+c2; (2)(a+b)3+(b+c)3+(c+a)3≥24. 证明:(1)因为a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,且abc=1,故有 a2+b2+c2≥ab+bc+ca=eq \f(ab+bc+ca,abc)=eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c). 所以eq \f(1,a)+eq \f(1,b)+eq \f(1,c)≤a2+b2+c2. (2)因为a,b,c为正数且abc=1,故有 (a+b)3+(b+c)3+(c+a)3≥3eq \r(3,(a+b)3(b+c)3(a+c)3) =3(a+b)(b+c)(a+c)≥3×(2eq \r(ab))×(2eq \r(bc))×(2eq \r(ac)) =24. 所以(a+b)3+(b+c)3+(c+a)3≥24. 2.(2019·高考全国卷Ⅱ)已知f(x)=|x-a|x+|x-2|(x-a). (1)当a=1时,求不等式f(x)0的解集; (2)若x∈(-∞,1)时,f(x)0,求a的取值范围. 解:(1)当a=1时,f(x)=|x-1|x+|x-2|(x-1). 当x1时,f(x)=-2(x-1)20;当x≥1时,f(x)≥0. 所以,不等式f(x)0的解集为(-∞,1). (2)因为f(a)=0,所以a≥1. 当a≥1,x∈(-∞,1)时,f(x)=(a-x)x+(2-x)(x-a)=2(a-x)(x-1)0. 所以,a的取值范围是[1,+∞). 3.(2019·高考全国卷Ⅲ)设x,y,z∈R,且x+y+z=1. (1)求(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2的最小值; (2)若(x-2)2+(y-1)2+(z-a)2≥eq \f(1,3)成立,证明:a≤-3或a≥-1. 解:(1)由于 [(x-1)+(y+1)+(z+1)]2 =(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2+2[(x-1)(y+1)+(y+1)(z+1)+(z+1)(x-1)] ≤3[(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2], 故由已知得(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2≥eq \f(4,3),当且仅当x=eq \f(5,3),y=-eq \f(1,3),z=-eq \f(1,3)时等号成立. 所以(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2的最小值为eq \f(4,3). (2)证明:由于 [(x-2)+(y-1)+(z-a)]2 =(x-2)2+(y-1)2+(z-a)2+2[(x-2)(y-1)+(y-1)(z-a)+(z-a)(x-2)] ≤3[(x-2)2+(y-1)2+(z-a)2], 故由已知得(x-2)2+(y-1)2+(z-a)2≥eq \f((2+a)2,3), 当且仅当x=eq \f(4-a,3),y=eq \f(1-a,3),z=eq \f(2a-2,3)时等号成立. 因此(x-2)2+(y-1)2+(z-a)2的最小值为eq \f((2+a)2,3). 由题设知eq \f((2+a)2,3)≥eq \f(1,3),解得a≤-3或a≥-1. [明考情] 1.不等式选讲是高考的选考内容之一,考查的重点是不等式的证明、绝对值不等式的解法等,命题的热点是绝对值不等式的求解,以及绝对值不等式与函数的综合问题的求解. 2.此部分命题形式单一、稳定,难度中等,备考本部分内容时应注意分类讨论思想的应用. 含绝对值不等式的解法 [典型例题] (2018·高考全国卷Ⅱ)设函数f(x)=5-|x+a|-|x-2|. (1)当a=1时,求不等式f(x)≥0的解集; (2)若f(x)≤1,求a的取值范围. 【解】 (1)当a=1时, f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+4,x≤-1,,2,-1<x≤2,,-2x+6,x>2.)) 可得f(x)≥0的解集为{x|-2≤x≤3}. (2)f(x)≤1等价于|x+a|+|x-2|≥4. 而|x+a|+|x-2|≥|a+2|,且当x=2时等号成立.故f(x)≤1等价于|a+2|≥4. 由|a+2|≥4可得a≤-6或a≥2.所以a的取值范围是(-∞,-6]∪[2,+∞). eq \a\vs4\al() 绝对值不等式的常用解法 (1)基本性质法:对a∈R+,|x|a?-axa,|x|a?x-a或xa. (2)平方法:两边平方去掉绝对值符号. (3)零点分区间法:含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分区间法脱去绝对值符号,将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组)求解. (4)几何

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