高二数学北师大版选修2-1教师用书：第2章+4+用向量讨论垂直与平行含答案.docVIP

§4　用向量讨论垂直与平行 1．能用向量语言表述线线、线面、面面的平行、垂直关系．(重点) 2．能用向量方法证明有关线、面位置关系的一些定理．(重点) 3．能用向量方法解决立体几何中的平行、垂直问题，体会向量方法在研究几何问题中的作用，并培养学生的运算能力．(难点) 教材整理1　立体几何中垂直关系的向量表示 阅读教材P40～P41的部分，完成下列问题． 设直线l，m的方向向量分别为a，b，平面π1，π2的法向量分别为n1，n2. (1)线线垂直：l⊥m?a⊥b?a·b＝0. (2)线面垂直：l⊥π1?a∥n1?a＝kn1(k∈R)． (3)面面垂直：π1⊥π2?n1⊥n2?n1·n2＝0. 已知两平面α，β的法向量分别为u1＝(1,0,1)，u2＝(0,2,0)，则平面α，β的位置关系为________． 【解析】　∵u1·u2＝1×0＋0×2＋1×0＝0， ∴u1⊥u2，∴α⊥β. 【答案】　α⊥β 教材整理2　立体几何中平行关系的向量表示 阅读教材P40～P41的部分，完成下列问题． 设直线l，m的方向向量分别为a，b，平面π1，π2的法向量分别为n1，n2. (1)线线平行：l∥m?a∥b?a＝λb(λ∈R)． (2)线面平行：l∥π1?a⊥n1?a·n1＝0.(lπ1)． (3)面面平行：π1∥π2?n1∥n2?n1＝kn2(k∈R)． 1．若a＝(1,2,3)是平面α的一个法向量，则下列向量中能作为平面α的法向量的是(　　) A．(0,1,2)　　　　　 B．(3,6,9) C．(－1，－2,3) D．(3,6,8) 【解析】　∵(3,6,9)＝3(1,2,3)＝3a，a⊥α， ∴(3,6,9)可作平面的一个法向量． 【答案】　B 2．若直线l的方向向量是u＝(1,3,0)，平面α的法向量是v＝(－3,1,5)，则直线l与平面α的位置关系为________． 【解析】　∵u·v＝1×(－3)＋3×1＋0×5＝0， ∴u⊥v，∴lα或l∥α. 【答案】　lα或l∥α 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问2：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问3：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________ 向量法判断简单的平行、垂直关系 　(1)已知两条不同直线l1，l2的方向向量s1，s2， s1＝(1,1，－1)，s2＝(1,2,3)则l1与l2是________(填“平行”或“垂直”)． 【导学号 【自主解答】　∵s1·s2＝1×1＋1×2＋(－1)×3＝0， ∴s1⊥s2，∴l1⊥l2. 【答案】　垂直 (2)已知两个不同平面π1，π2的法向量分别为n1，n2，n1＝(2,1，－1)，n2＝(－4，－2,2)，则π1________π2(填“∥”或“⊥”) 【自主解答】　∵n2＝－2n1，∴n1∥n2， ∴π1∥π2. 【答案】　∥ (3)已知直线l的方向向量为s＝(1，－1,1)，平面π的法向量为n＝(3,7,4)，且l?π，则l________π(填“∥”或“⊥”) 【自主解答】　∵n·s＝1×3＋(－1)×7＋4×1＝0， ∴n⊥s， ∵lπ，∴l∥π. 【答案】　∥ 利用向量法证明和讨论立体几何中的平行、垂直问题，即为判断直线的方向向量与平面法向量之间的平行与垂直． 用向量讨论垂直问题 　如图2-4-1，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AA1＝2AB＝2BC，E，F，E1分别是棱AA1，BB1，A1B1 图2-4-1 求证：平面C1E1F⊥平面CEF. 【精彩点拨】　要证明两个平面垂直，可证明这两个平面的法向量垂直，转化为求两个平面法向量m，n，证明m·n＝0. 【自主解答】　以D为原点，DA，DC，DD1所在的直线为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系(图略)，设BC＝1，则C(0,1,0)，E(1,0,1)，C1(0,1,2)，F(1,1,1)，E1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(1,2)，2)). 设平面EFC的法向量