部编人教版五年级语文上册《词语专项复习》教学课件优秀课堂课件.pdfVIP

语文 五年级 上册 一、词语从形式上进行归类 一BB式词语: 一朵朵、一片片、一道道、 这两类词语都属于叠 一阵阵、一排排 词，它独具魅力:一是形 ABB式词语: 象性；二是确切性；三是 音乐性。 笑眯眯、笑嘻嘻、喜洋洋、 白茫茫、金灿灿 AABC式词语:恋恋不舍、闪闪发光、面面相觑、津津有味、 井井有条、头头是道、依依不舍、洋洋得意 词语的首字重叠，对后 面的词语起修饰限制的作用。 ABCC式词语:人影绰绰、风尘仆仆、怒气冲冲、得意扬扬、 雄心勃勃、果实累累、含情脉脉、两手空空、 ABAC式词语:飞来飞去、蹦来蹦去、人山人海、各式各样、 呆头呆脑、有声有色、有说有笑、无穷无尽 ABCA式词语:防不胜防、举不胜举、数不胜数、忍无可忍、 闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 ABCC式、ABCA式、ABAC式都是一种 词语的格式，可以让描写生动一些。 AABB式词语: 指指点点、大大方方、浩浩荡荡、花花绿绿、 干干净净、光光溜溜、哭哭啼啼、高高兴兴 叠词可以加强表达效果,使文章读 起来有韵律感,使语句更优美。 ABAB式词语: 暖和暖和、凉快凉快、学习学习、商量商量、 讨论讨论、交流交流、打扫打扫、练习练习 通过词语重叠，让我们读起来朗朗上口， 同时也增加了韵味。 二、词语从感情色彩进行分类 褒义词:在通常情况下，表示对人或事物的褒扬、喜爱、 尊敬等感情，要用褒义词。 贬义词:在通常情况下，表示贬斥、憎恶、鄙视等感情， 要用贬义词。 ； 中性词:就是一般的形容词，不带感情色彩，要用中性词。 注意: 1.使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄 清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是 褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这 样才能将思想感情准确、鲜明地表达出来。 例如: “成果” “结果”和 “后果”三个词语的感 情色彩依次为:褒、中、贬。 1.由于他不遵守交通规则，酒后驾车，造成了严重 的( )。 后果 2.这是经过科学家精心研制多年的( 成 果 )。 3.优良的成绩，是长期刻苦学习的( 结 果 )。 注意: 2.一个词语放在不同的语境中就会表现出不 同的感情色彩。 例如:东西 褒义 这小东西(指小孩)真让人喜欢。 贬义 他行径恶劣，简直不是个东西。 星期天，我去商店买东西。 中性 褒义词 神采奕奕 炯炯有神 神气十足 知书达理 助人为乐 救死扶伤 完璧归赵 破釜沉舟 卧薪尝胆 三顾茅庐 单刀赴会 贬义词 又哭又闹 指指点点 拖拖拉拉 肥头大耳 油光满面 摇头晃脑 拔苗助长 掩耳盗铃 指鹿为马 纸上谈兵 三、词语从内容上进行归类 1.含数字的词语: 一知半解、千篇一律、三顾茅庐、千真万确、 万马齐喑、一心一意、三心二意、四面八方、 四面楚歌、神气十足、一如既往 使用数字让词语的意思表 达得更加准确、清晰。 2.含有反义词的词语: 天南海北、左顾右盼、大材小用、