人教部编版六年级语文上册《27 有的人——纪念鲁迅有感》教学课件优秀公开课课件.pdfVIP

语文 六年级 上册 27 有的人——纪念鲁迅有感 1936年10月19 日，鲁迅先生逝世，国民党反动派 血腥镇压人民，不允许人民悼念鲁迅先生。直到1949 年，先生逝世十三周年纪念 日，全国各地第一次公开 地隆重纪念他。臧克家亲 自参加了首都的纪念活动， 目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北 京的故居。他深切追忆了鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生， 百感交集，于1949年11月1日写了 《有的人》这首短 诗。 27 有的人——纪念鲁迅有感 初读课文，整体感知 自由朗读诗歌，说一说：诗歌写了哪两种人？ 朗读指导 提示：关注标点的停顿，关注诗行及 诗节之间的停顿，读出诗歌语言的节奏感。 27 有的人——纪念鲁迅有感 说一说： “有的人”指哪两种人？ 一种是压迫 一种是像鲁 人民，作威作福 迅那样为人民着 的人。 想，为人民的利 益而奋斗的人。 27 有的人——纪念鲁迅有感 互动课堂 自由朗读诗歌，说说自己还有什么发现。 每一节都写到两种人，每一节都是 两种人的对比。 诗中小节之间的内容都是相对应的： 第2节和第5节，第3节和第6节，第4节 和第7节。 对比朗读对应的两节，感受两种人的区别吧！ 27 有的人——纪念鲁迅有感 有的人 骑在人民头上的 骑在/人民头上： “啊，我多伟大！” 人民/把他摔垮； 有的人 给人民作牛马的 俯下身子/给人民当牛马。 人民/永远记住他 ！ 27 有的人——纪念鲁迅有感 骑在人民头上，想让自己名字永垂不朽，不让别人活 的人,指的是什么人呢？ 那些 自认为比人民群众 “伟大”,要为 自己树 碑立传、不让别人活下去的人。 俯下身子做牛马，情愿作野草，为了多数人更好地活， 这样的人指的是什么人呢？ 一生为人民服务,甘愿做人民牛马的人。 27 有的人——纪念鲁迅有感 想一想：人民为什么这样 “恨”骑在人民头 上的人？他们骑在人民头上时表情会是什么样子 的？ 因为他们骑在人民头上作威作福，残酷地 欺压人民。 他们骑在人民头上时表情会很傲慢，很得意。 27 有的人——纪念鲁迅有感 补充资料 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 《自嘲》 我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，血。 鲁迅一心为民，甘愿为民牺牲。 27 有的人——纪念鲁迅有感 这两种人还有哪些行为？人民又会 怎样对待他们？我们来对比学习第3节 和第6节、第4节和第7节。 27 有的人——纪念鲁迅有感 有的人 把名字/刻入石头，想 “不朽”； 有的人 意思是生命长存、永不 死亡，表现了这些人的贪婪。 情愿作野草，等着地下的火烧。 把名字刻入石头的 名字比尸首/烂得更早；被人民忘记，被人民唾弃。 只要/春风吹到的地方 到处