【语文】上海小学语文二年级复习卷阅读(二).docxVIP

|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. （一）入木三分 王羲之是东晋时一位闻名的书法家，许多人都把他写的字保藏 ． （ zàng cáng)起来； 一次，他看到一个卖扇．（shān shàn）子的老婆婆叫卖了很久也没人购买；于是，就在她的每把扇子上都题了几个字， 结果扇子立刻被抢购一空．（Kóng K ōng）； 仍有一次， 他写了一些字在木板上， 让雕刻工人把它们刻下来； 工人们刻字时，发觉墨迹始终透入木板有三分深，都特别佩服； 成语“入木三分”就是这样来的； 将文中多音字的错误读音用“ ”划去； 辨音组词； cáng（ ） sh àn（ ） k òng（ ） 藏 z àng （ ） 扇 shān （ ） 空 k ōng（ ） 填空； 王羲之是闻名的 ；文章通过 件事写出他得书法水平很高； （二）白云看中国 白云姐姐对她的弟弟、妹妹们说： “我们去旅行吧！”“好！好！”云弟弟和云妹妹拍手叫道； 他们飘呀飘，飘过碧池荡漾的西湖，飘过了波涛汹涌的长江；他们飘呀飘， 飘过了奇峰怪石的黄山，飘过了高大挺立的泰山；他们飘呀飘，飘呀飘??啊！ 他们看到了万里长城！ 云弟弟说：“万里长城真雄壮！ ” 云妹妹说：“万里长城像一条巨龙； ” 云姐姐：“中国的风光让我们大开眼界；我爱您，中国！ ” 连线： 碧波荡漾的 泰山 波涛汹涌的 西湖 奇峰怪石的 长江 高大挺立的 黄山 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 依据短文内容填空； 白云们看到了西湖、 、 、 和 ；在她们眼中，万里长城 ， ； 白云仍可能看到了中国的哪些风光，请你仿照着写一写： 白云飘呀飘，飘过了 的 ，飘过了 的 ； 把白云赞扬中国的句子抄下来； （三） 瞧，这是一只多么凶 (xióng)猛的老鹰！它的身体足有公鸡那般 (bān)大，浑 (hún)身的羽毛一块褐（ hè）、一块白，花花斑（ bān）斑、阴 (yīn)森可怕；它的两只翅膀多发达呀，又厚 (hòu)又大，飞起来仍卷（ juǎn)起一阵风呢；最厉害的仍是一张镰 (lián)刀似的锋 (fēng)利的嘴巴和一对铁钩似的尖锐 (ruì)的爪子；无论是野兔，仍是老母鸡，一旦被它抓住，很快就被撕 (sī)烂了；你看，它瞪（ dèng）着一对圆溜溜的、寒光闪闪的眼睛，拍着翅膀，又预备起飞了； 短文从 、 、 、 、 、 、介绍了老鹰，突出了它 的特点； 从文中选出合适的词语填空； ( )嘴巴 ( )羽毛 ( )老鹰 ( )爪子 ( )眼睛 ( )翅膀 用“ —— ”，画出短文中的比如句，并照样子写一句比如句； （四） 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画；梨树挂起金黄的笼，苹果 ( )红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁 ( )燃烧的火把；谁使 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 秋天这样美丽？看□蓝天上的大雁作出了回答口它们排成一个大大的 “人”字□ 似乎在说□勤劳的人们画出秋天的图画□ 挑选合适的词，填到文中的括号里； 举起 露出 给文中方框处添加标点符号； 短文里写到了秋天的哪些颜色？请你圈一圈； 下面的句子，是把什么比作了什么？ (1)梨树挂起金黄的灯笼； 比如的是 (2)稻海翻起金色的波浪； 比如的是 （五）画眉鸟 有一只画眉乌在森林里飞来飞去口查找食物口后来，它眼前一亮，原先 前面有一棵又高又大结满果子的石榴树； 它兴奋极了， 立刻飞过去， 美美地吃起果子来；由于果子的味道美极了， 它越吃越想吃， 因此呆在那里半天也不想离开；1.在文中的口里加上标点； 2.写出以下字的音序； 满( ) 榴( ) 照样子写词；飞来飞去 5.短文共有 5.短文共有 句话； 6.你觉得画眉鸟如此贪吃美味食物，是否会面临危急？ （六）我和小青蛙（节选） 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高的，一眨一 眨的，可机警了；碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾 气，一鼓一鼓的； 1.短文共有 句话； 2.青蛙的眼睛被比作 ； 3．短文重点写了青蛙的哪几个部位？ 4．圈出描述青蛙的动词； 5．请写出文中你喜爱的词语； |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. （七）驴子和冰 那是在冬天，特别冰冷，全部的街道都掩盖了冰雪；有只累极了的驴子， 连走回自己的驴圈的力气都没有了； “我要在这里停下了； ”驴子说着， 躺