吉林省长春市双阳区八年级数学下册17函数及其图象习题课教案4新版华东师大版.docVIP

第17章 教材内容 第17章 习题课 上课时间 月 日 第 节 教 具 多媒体 课 型 复习课 教 学 目 标 知 识 与 技 能 复习函数的定义和相关性质，应用所学知识做题 过 程 与 方 法 合作探究，交流合作 情感态度价值观 让学生感受数学学习的奥妙 教学重点 应用函数性质解题 教学难点 应用函数性质解题 教学内容与过程 教法学法设计 课堂练习： 1.已知函数y=(m-3)x-.回答下列问题： 当m取何值时,y随x的增大而增大? 当m取何值时,y随x的增大而减小? 2.已知点(-1,a)和(,b)都在直线y=上,试比较a和b的大小.你能想出几种判断的方法? 3. 已知点(x1,y1)和(x2,y2)在一次函数y=-3x+2的图象上,且x1x2,则y1  y2. 4.已知一次函数y=(1-2k)x+(2k+1). ①当k取何值时,y随x的增大而增大? ②当k取何值时,函数图象经过坐标系原点? ③当k取何值时,函数图象不经过第四象限? 5．函数y=的图象在__________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而____________． 6 .下列图象中，是反比例函数的图象的是 （ ） 7.已知反比例函数y= 的图象在第一三象限内，则m的取值范围是________ 8.在反比例函数y=（k0）的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1x20，则y1-y2的值为 （ ） A正数 B负数 C非正数 D非负数 关注中考 （2013 海南）点（2，y1 ）和（3，y2 ）在函数y=-上，则y1________ y2 。（填“”“”或“=”） 课后作业 查漏补缺（1分钟） 1若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限，则反比例函数y=的图象一定在________象限 2 反比例函数，当x＝－2时，y＝ ；当x＜－2时；y的取值范围是 当x＞－2时；y的取值范围是 3如图，过反比例函数（x＞0）的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设△AOC和△BOD的面积分别是S1、S2，比较它们的大小，可得（ ） （A）S1＞S2 （B）S1＝S2 （C）S1＜S2 （D）大小关系不能确定 4、（2011 宜春）指出当k0时，下列图象中哪些可能是y=kx与y=（k≠0）在同一坐标系中的图象 （ ） 三、课堂小结： 四、课后作业： 教材68页：1-7题 让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。 鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并帮助记忆. 通过例题讲解和纠错，加深学生对知识的理解，使学生灵活应用. 通过练习巩固知识，提高难度，使学生学会应用并得到发展. 教学反思