《溶液组成的表示2》课件 （市优）2022年九年级化学课件.ppt

第二节 溶液组成的表示;一、溶液的组成;溶液;2.注意: （1）溶质的状态可以固态、液态和气态。 （2）水是常用的溶剂。若溶液中未指明溶剂，一般的溶液都是指水溶液。 （3）当溶液中有水存在时，无论水的量是多少，水就是溶剂。 （4）当两种液体互溶时，一般把量多的物质叫做溶剂。; 你知道下面瓶中标签是什么意思吗？;二、溶液的组成的表示方法;这两杯氯化钠溶液又有什么不同？;盐加的越多，溶液越咸，此时浓度越大。;二、溶液的组成的表示方法 --------溶质的质量分数（ω）;二、溶液的组成的表示方法;〖例1〗从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。;二、溶液的组成的表示方法;向100g溶质的质量分数为5%的氢氧化钠溶液中 （1）加入5g氢氧化钠固体； （2）加入100g水； （3）蒸发50g水； （4）取出20g溶液。 计算以上方法所得溶液中溶质的质量分数。 通过以上的计算，你能得出那些规律？;小结：当一瓶溶液中的溶质或溶剂的质量发生改变时，溶质的质量分数会发生改变； 当然若溶质和溶剂的质量成比例增加或减少时，质量分数不变。;二、溶液的溶质质量分数的计算;我来独立完成;二、溶液的溶质质量分数的计算;二、溶液的溶质质量分数的计算; 1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度; 仪器：烧杯 、 试管 、 研钵 、 玻璃棒 、纱布 药品：蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实｛牵牛花（花瓣） 、紫萝卜皮、月季花（花瓣） 、万寿菊｝ 、食醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品 ;认真默看“P70实验活动7” 的内容，回答以下问题： 1.自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂______、_______。理由支持______________________________。 2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗? （1）在研钵里__________; （2.）加入3—5ml__________浸泡; （3）用纱布将浸泡出的汁液__________或________. 3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？;步骤1.自制酸碱指示剂： 方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。 方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。;⑶试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。 ;步骤3. 在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1 : 5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清的液体的酸碱度。; 1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？ 2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。 ;分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。;1.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈 性，滴加紫色石蕊试液呈 色。;3.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：;4.现有白纸和几种溶液：A 5%的氢氧化钠溶液 B 5%的硫酸溶液 C 5%的酚酞溶液。有人用这些材料设计了一个名为“雨落红花开”的趣味实验。实验过程是：先用毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸上画上花，将白纸挂上墙，晾干后用 向向纸上喷即成。该实验的化学原理 。;这节课你收获了什么？;一. 单选题;2、流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的水样进行研究．经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示，则河水呈碱性的河流是（　　） ;3、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析，测得它们的近似pH如下．其中酸性最强的是（　　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ;4、测定溶液的酸碱性强弱，应当选用（　　） A.石蕊试纸 试纸 C.滤纸 D.酸碱指示剂 ;5、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（　　） A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比