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政治教师高二上册教学计划2021年
学校普遍重视思想政治理论课的育人作用,取得了很好的育人效果,但也存在需改进的问题,要在改进中加强、在创新中提高,要改进课程形式单一、训练教学效果不佳等问题,不断丰富教材内容,提高课程的鲜活性和对同学的吸引力,真正做到入脑入心。以下是我为大家整理的《政治老师高二上册教学计划2021年》,供大家参考学习,欢迎阅读政治老师高二上册教学计划2021年【一】
面对新课程改革和新高考新形势,依据我校培育高水平、差异进展的现代公民,为高素养商界精英的全面成长奠定基础的人才培育目标和培育商德、进展商能、健康身心、学会创新的课程目标,以提高教学质量和促进同学全面、长效进展为目标,主动适应高二教学要求,根据班级段部署,按要求(规范)做好各项教学工作。现计划如下:
一、学情分析
1、经过高一的学习,同学具备了肯定的政治学科学问素养和学习力量,为往后的学习打下了良好的基础。
2、依据新高考新形势,全班级同学已经进行了高考班和学考班两两大层次的分流,需依据两个层次的不同目标制定并实施相应的教学计划和方法。而在每个层次内部又有加强班和平行班的区分,同样需区分对待。总体来说,同学在学习看法、学习基础和学习习惯等方面均存在较大差异,需分层教学,因材施教。
二、教学目的任务和教学要求分析
依据学校的育人精神,以培育同学的自主学习力量和习惯、提高课堂教学质量为目标,以备课组为单位,讨论新课程要求、讨论教材、讨论同学等,打造科学自主高效生态的政治课堂,提升同学的学科素养和应考力量,同时帮忙同学树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过教学既增进同学对文化生活与现象、生活与哲学的关系的熟悉,丰富同学的学问、提高学科素养,又提升同学用文化学问观查分析解决实际文化问题的力量和运用哲学学问分析解决各类实际生活问题的力量。坚持理论与实际相结合,从探究实际问题动身理解积累提升专业学问,以专业学问为指导来正确熟悉和解决实际问题。
三、教学常规落实策略分析
本学年全体备课组成员秉承新高考要求和学校的育人理念,既坚持集体协作,发挥集体的聪慧,吸取众人之长,又提倡发挥个人的特长,形成自己的特色,致力于提高教学效率,提升同学学科力量与水平,为同学走向抱负高校添砖加瓦。
1、集全组力气,结合本学期特定的教学实际条件,切实制定本备课组教学工作计划,统筹支配教学内容和活动。
2、个人备课与集体备课相结合。集体备课全员参加,主动主动,求真务实,同心同德,形成最优方案,努力提高课堂效率和同学学业水平。
3、提倡爱心训练、微笑训练,带着饱满的主动心情开展课堂教学,打造科学自主高效的生态课堂,培育同学的自主学习习惯和力量,提高课堂教学效率。
4、仔细准时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评,特殊是加强有针对性的重难点、易错点作业讲评。尤其重视以作业为平台了解同学的学习状况,以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。
5、主动走近同学,通过作业指导和谈话等方式准时了解同学学情,准时进行集体辅导和个别辅导。
6、仔细组织每次考试,仔细做好考前辅导,指导同学科学支配考前复习,既通过要求(规范)的考试检测同学的当前水平,也通过考试发觉同学学习中存在的问题,为下一阶段的教与学指明方向。
四、教学改革推动策略
1、加强新课改和新高考理念和实际操作的学习和沟通,准时更新训练思想,以科学自主生态高效精神为指导开展各项教学工作。
2、主动探究因学定教的教学实践,依据同学的实际与学习内容的实际探究最合适最有效的教学方式方法。开展科学自主生态高效课堂教学实践探究和讨论,探究符合本学科特色的教学模式,努力提高教学效果。
3、主动、主动与其他老师研讨沟通,组织本组老师常常性的听课、评课、议课,取长补短,提高整体教学水平。
4、走近同学,加强与同学的沟通,了解其学习状况,加强教学的针对性和有效性,促使同学在学科学习上学有所成、学有所用。
政治老师高二上册教学计划2021年【二】
本学期我主要担当高二班级文科138、139班的政治教学工作。由于同学基础参差不齐,又是初次接触哲学,不能独立的完成学习任务。针对此形势,为尽快帮忙同学找到学习乐趣,提高政治成果,依据新教材大纲要求与同学实际状况特制定了此教学计划:
一、教学工作的指导思想和目标:
本学期在教学工作中连续贯彻新课标理念,以提高同学全面素养为目的,同时为高考做好预备。针对同学的实际状况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工
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