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小学作文附修改评语 我曾是一条清凌凌的小河，是一条美丽的小河。我身边的小草碧绿碧绿的，头顶的天空是蓝湛湛的。我的身体里有许多小鱼在游来游去，它们有时会和我玩捉迷藏，有时会和我说悄悄话，有时给我讲笑话，逗得我哈哈大笑起来。有时，一群小鸟叽叽喳喳地飞过，有几只总会停下来夸奖我一番：“小河小河，你的水可真清呀!”我听了后乐得开了花。有时有一两只小鸟会问我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水吗!”我便爽快地捧了一捧水给小鸟喝。那个时候，我和我的伙伴过得很快乐。 可惜好景不长，在不久的后来来了一个大怪物——工厂，它矗立在我身边的草地上，一大片草地地都被它压死了，其余的草弟弟都害怕急了，几个几个地抱在一起，生怕被那个大怪物给吞了。我心里也很害怕，搞不明白人类为什么要造出这种玩意儿。小河里的小鱼也纷纷藏了起来，看到大怪物没有什么动机，大家又松了一口气。第一天，大家还是像以往一样生活，可是第二天，怪事发生了：草地上不知道为什么竟然出现了一条长长的水道，大家也不知道这是怎么回事。几天过去了，我哭丧着脸对大家说：“那个大怪物排出的废水都流到我身上了，我变得又脏又臭了。”小鱼对我说：“小河小河，你的水太脏了，我们住不下去了，我们要搬家了。”小草对我说：“小河小河，你的水太臭了，我们都生病了。”我伤心极了。这时小鸟对我说：“小河小河，你的水太浑了，不能喝，我们只能走了。”昔日的伙伴全都离开了我，小草也都因为我的臭味生病了。大怪物排出的废气污染了我头顶上美丽的天空，曾经蓝湛湛的天空如今已是乌蒙蒙的了，天上的白云变成了“黑云”，我再也看不到美丽的天空和我的小伙伴了。 人类呀人类，你们的科技发达了，可是我们的地球受到了污染，你们破坏了我清澈的河水，赶走了我昔日的伙伴，赶走了我的美好生活，我很伤心。希望你们别再破坏环境了。 批改评语：这是一篇想象类的文章。小作者采用了人第一人称的写法，把“我”想象成一条小河，用亲切而又耐人寻味的语言告诉人类：不要破坏环境。读着你的习作，让我们看到一颗可爱、晶莹无暇的童心! 在人生旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花。正是这无数的浪花奔流不息，才汇成一条人生长河。生命的小舟在这长河中迎风破浪，渴望有一天能驶入希冀的海洋。 我是一艘无名小舟的舵手，在色彩斑斓的波涛中英勇搏击，不畏艰辛，每每在风平浪静的时候，那朵朵跳跃的浪花，便会在我心中闪动，其中最让人难以忘怀的便是那——童年的梦。 记得冰心奶奶有这样一首小诗：“童年啊!是梦中的真，是真中的真，是回忆是含泪的微笑。”可不是，童年时代，是我们做梦的年龄，是我们爱哭爱笑爱闹的年龄，也是我们最真最透明的年龄。 哦，童年的梦，几许真，几许纯，几许可笑，几许幼稚……当脸上的泪水被幼儿园老师的“a，o，e”擦干，当脖子上的红领巾被那盖有大红印章的中学录取通知书摘下，我虽有几许不愿告别梦幻人生的依恋之情，却又欢天喜地唱起了—— 少年之歌 告别了妈妈舒适的怀抱，告别了儿时捉迷藏的伙伴，告别了天真烂漫的童年，我兴奋而迷茫地跨进了中学时代。“哦，我长大了!”当欢呼声刚从嘴里喊出，就听到妈妈说：“是呀，你长大了!”妈妈欣赏似的看着我，从她那温柔的目光中我看出了妈妈对我莫大的期望和美好的祝愿。我把自己对人生的追求写进了日记本里——我要刻苦努力，去读那“A，B，C”，去算那“X，Y，Z”。 中学时代，有太多太紧的管束，有太沉太繁的课业;有成功的喜悦，也有失败的悲哀，还有更激烈的竞争和挑战。啊!这七彩的人生! 为了让明天的太阳更红，为了让明天的大地更绿，我要用青春与汗水去谱写少年之歌—— 我的未来哦不是梦 是的，我的未来不是梦，只要珍惜每分钟，奋力搏击，就会把生命的小舟，驶向理想的彼岸! 批改评语：很好哦!这是一篇叙事散文，小作者把人生比作“长河”，“我”就是长河中的一叶小舟。写得最好的地方在“童年的梦”和“少年之歌”。语言非常优美，且过度极其自然别致。构思上环环相扣，结构谨严。 我热爱地球，热爱这个我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，爱她的天高云淡…… 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的木林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去树林里踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在宁静的院子里仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，我仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天