人教B版数学必修第一册新教材同步讲义：第1章 1.1.3 第1课时　交集和并集含答案.docVIP

1.1.3　集合的基本运算 第1课时　交集和并集 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解两个集合交集与并集的含义，会求两个简单集合的交集和并集．(重点、难点) 2．能使用维恩图表达集合的关系及运算，体会图示对理解抽象概念的作用．(难点) 1.通过理解集合交集、并集的概念，提升数学抽象的素养． 2．借助维恩图培养直观想象的素养. 1．交集 2．并集 思考：(1)“x∈A或x∈B”包含哪几种情况？ (2)集合A∪B的元素个数是否等于集合A与集合B的元素个数和？ 提示：(1)“x∈A或x∈B”这一条件包括下列三种情况：x∈A，但x?B；x∈B，但x?A；x∈A，且x∈B.用维恩图表示如图所示． (2)不等于．A∪B的元素个数小于或等于集合A与集合B的元素个数和． 3．并集与交集的运算性质 并集的运算性质 交集的运算性质 A∪B＝B∪A A∩B＝B∩A A∪A＝A A∩A＝A A∪?＝A A∩?＝? 1．设集合A＝{0,1,2,3}，集合B＝{2,3,4}, 则A∩B＝(　　) A．{2,3}　　　　　　 B．{0,1} C．{0,1,4} D．{0,1,2,3,4} A　[因为集合A＝{0,1,2,3}，集合B＝{2,3,4}，所以A∩B＝{2,3}，故选A.] 2．已知集合M＝{0,1,3}，N＝{x|x＝3a，a∈M}, 则M∪N＝(　　) A．{0} B．{0,3} C．{1,3,9} D．{0,1,3,9} D　[易知N＝{0,3,9}，故M∪N＝{0,1,3,9}．] 3．(2018·全国卷Ⅲ)已知集合A＝{x|x－1≥0}，B＝{0,1,2}，则A∩B＝(　　) A．{0}　　　 B．{1} C．{1,2} D．{0,1,2} C　[由题意知，A＝{x|x≥1}，则A∩B＝{1,2}．] 4．集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，若A∪B＝{0,1,2,4,16}，则a的值为________． 4　[∵A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}, A∪B＝{0,1,2,4,16}， ∴a＝4，a2＝16或a＝16，a2＝4(舍去)，故a＝4.] 交集的概念及其应用 【例1】　(1)设集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|0≤x≤4}，则A∩B等于(　　) A．{x|0≤x≤2}　　　 B．{x|1≤x≤2} C．{x|0≤x≤4} D．{x|1≤x≤4} (2)已知集合A＝{x|x＝3n＋2，n∈N}，B＝{6,8,10,12,14}，则集合A∩B中元素的个数为(　　) A．5 B．4 C．3 D．2 (1)A　(2)D　[(1)∵A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|0≤x≤4}，如图， 故A∩B＝{x|0≤x≤2}．故选A. (2)∵8＝3×2＋2,14＝3×4＋2， ∴8∈A,14∈A， ∴A∩B＝{8,14}，故选D.] 1．求集合交集的运算的方法 (1)定义法，(2)数形结合法． 2．若A，B是无限连续的数集，多利用数轴来求解．但要注意，利用数轴表示不等式时，含有端点的值用实心点表示，不含有端点的值用空心点表示． 1．(2018·全国卷Ⅰ)已知集合A＝{0,2}，B＝{－2，－1,0,1,2}，则A∩B＝(　　) A．{0,2}　　　　　　　 B．{1,2} C．{0} D．{－2，－1,0,1,2} A　[由题意知A∩B＝{0,2}．] 2．设集合A＝{x|－1≤x2}，B＝{x|xa}，若A∩B≠?，则a的取值范围是(　　) A．－1a≤2 B．a2 C．a≥－1 D．a－1 D　[因为A∩B≠?，所以集合A，B有公共元素，在数轴上表示出两个集合，如图所示，易知a－1.] 并集的概念及其应用 【例2】　(1)设集合M＝{x|x2＋2x＝0，x∈R}，N＝{x|x2－2x＝0，x∈R}，则M∪N＝(　　) A．{0}　　　　 B．{0,2} C．{－2,0} D．{－2,0,2} (2)已知集合M＝{x|－3x≤5}，N＝{x|x－5或x5}，则M∪N＝(　　) A．{x|x－5或x－3} B．{x|－5x5} C．{x|－3x5} D．{x|x－3或x5} (1)D　(2)A　[M＝{x|x2＋2x＝0，x∈R}＝{0，－2}，N＝{x|x2－2x＝0，x∈R}＝{0,2}，故M∪N＝{－2,0,2}，故选D. (2)在数轴上表示集合M，N，如图所示， 则M∪N＝{x|x－5或x－3}． ] 求集合并集的两种基本方法 ?1?定义法：若集合是用列举法表示的，可以直接利用并集的定义求解； ?2?数形结合法：若集合是用描述法表示的由实数组成的数集，则可以借助数轴分析法求解. 3．已知集合A＝{0,2,4}，B＝{0,1,2,3,5}，则A∪B＝________.