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- 2021-09-17 发布于陕西
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能应用在本册教科书里学到的运算知识, 解决生活中遇到的
实际问题,发展应用意识,能利用估计、判断解决问题结果的合
理性。
4、情感与态度方面。
增强学好数学的信心, 初步发展创新意识和实践能力, 体会
数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、
评价他人。
四、教学措施
1、备好每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业。
2、培养学生养成良好的学习习惯。
3、对学困生进行个别辅导,因材施教。
五、教学进度安排:
一
除法
10 课时
二
年、月、日
3 课时
三
平移和旋转
2 课时
四
乘法
9 课时
五
观察物体
2 课时
六
千米和吨
5 课时
七
轴对称图形
2 课时
八
认识分数
6 课时
九
长方形和正方形的面积
9 课时
十
统计
4 课时
十一
认识小数
4 课时
十二
整理与复习
4 课时
明光市城西小学
胡万勇
2013 年 2 月 25 日
的实际。例文意在从内容到书写格式都为学
生提供样例, 以利于学生循序渐进地打好习
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