高考数学一轮复习学案+训练+课件（北师大版理科）： 第8章 平面解析几何 第7节 双曲线学案 理 北师大版.docVIP

第七节　双曲线 [考纲传真]　(教师用书独具)1.了解双曲线的实际背景，了解双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道其简单的几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线).3.理解数形结合思想.4.了解双曲线的简单应用． (对应学生用书第144页) [基础知识填充] 1．双曲线的定义 (1)平面内到两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合叫作双曲线．这两个定点F1，F2叫作双曲线的焦点，两焦点之间的距离叫作双曲线的焦距 (2)集合P＝{M|||MF1|－|MF2||＝2a}，|F1F2|＝ 其中a，c为常数且a0，c0. ①当2a|F1F2|时， ②当2a＝|F1F2|时， ③当2a|F1F2|时， 2．双曲线的标准方程和几何性质 标准方程 eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝1(a0，b0) eq \f(y2,a2)－eq \f(x2,b2)＝1(a0，b0) 图形 性 质 范围 x≥a或x≤－a，y∈R y≤－a或y≥a，x∈R 对称性 对称轴：坐标轴，对称中心：原点 顶点 A1(－a,0)，A2(a,0) A1(0，－a)，A2(0，a) 渐近线 y＝±eq \f(b,a)x y＝±eq \f(a,b)x 离心率 e＝eq \f(c,a)，e∈(1，＋∞) 实虚轴 线段A1A2叫作双曲线的实轴，它的长|A1A2|＝2a；线段B1B2叫作双曲线的虚轴，它的长|B1B2|＝2b；a a、b、c 的关系 c2＝a2＋b2(ca0，cb0) [知识拓展] 1．三种常见双曲线方程的设法 (1)若已知双曲线过两点，焦点位置不能确定，可设方程为Ax2＋By2＝1(AB0)． (2)当已知双曲线的渐近线方程bx±ay＝0，求双曲线方程时，可设双曲线方程为b2x2－a2y2＝λ(λ≠0)． (3)与双曲线eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝1有相同的渐近线的双曲线方程可设为eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝λ(λ≠0)． 2．等轴双曲线 实轴和虚轴等长的双曲线叫作等轴双曲线，其渐近线方程为y＝±x，离心率为e＝eq \r(2). [基本能力自测] 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线．(　　) (2)方程eq \f(x2,m)－eq \f(y2,n)＝1(mn0)表示焦点在x轴上的双曲线．(　　) (3)双曲线eq \f(x2,m2)－eq \f(y2,n2)＝λ(m0，n0，λ≠0)的渐近线方程是eq \f(x2,m2)－eq \f(y2,n2)＝0，即eq \f(x,m)±eq \f(y,n)＝0.(　　) (4)等轴双曲线的渐近线互相垂直，离心率等于eq \r(2).(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 2．(教材改编)已知双曲线eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,3)＝1(a0)的离心率为2，则a＝(　　) A．2　　　　　B．eq \f(\r(6),2)　　　 　　C．eq \f(\r(5),2)　　　　　D．1 D　[依题意，e＝eq \f(c,a)＝eq \f(\r(a2＋3),a)＝2，所以eq \r(a2＋3)＝2a，则a2＝1，a＝1.] 3．若双曲线E：eq \f(x2,9)－eq \f(y2,16)＝1的左、右焦点分别为F1，F2，点P在双曲线E上，且|PF1|＝3，则|PF2|等于(　　) A．11 B．9 C．5 B　[由题意知a＝3，b＝4，∴c＝5.由双曲线的定义||PF1|－|PF2||＝|3－|PF2||＝2a＝6，∴|PF2 4．已知双曲线eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝1(a＞0，b＞0)的焦距为2eq \r(5)，且双曲线的一条渐近线与直线2x＋y＝0垂直，则双曲线的方程为(　　) A．eq \f(x2,4)－y2＝1 B．x2－eq \f(y2,4)＝1 C．eq \f(3x2,20)－eq \f(3y2,5)＝1 D．eq \f(3x2,5)－eq \f(3y2,20)＝1 A　[由题意可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(b,a)＝\f(1,2)，,a2＋b2＝5，,a＞0，b＞0，))解得a＝2，则b＝1，所以双曲线的方程为eq \f(x2,4)－y2＝1，故选A．] 5．(2017·全国卷Ⅲ)双曲线eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,9)＝1(a＞0)的一条渐近线方程为y＝eq \f(3,5)x，则a＝________. 5