创新方案1-10章总复习材料3 (6).docVIP

eq \a\vs4\al(第七节　正弦定理和余弦定理) [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 　　掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题. 1.以选择题或填空题的形式考查正弦定理、余弦定理在求三角形边或角中的应用，如2012年天津T6，北京T11等． 2.与平面向量、三角恒等变换等相结合出现在解答题中，如2012年江苏T15等. [归纳·知识整合] 1．正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)＝2R a2＝b2＋c2－2bccos A b2＝a2＋c2－2accos_B c2＝a2＋b2－2abcos_C 变形形式 ①a＝2Rsin A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C ②sin A＝eq \f(a,2R)，sin B＝eq \f(b,2R)，sin C＝eq \f(c,2R)(其中R是△ABC外接圆半径) ③a∶b∶c＝sin_A∶sin_B∶sin_C ④asin B＝bsin A，bsin C＝csin B，asin C＝csin A cos A＝eq \f(b2＋c2－a2,2bc) cos B＝eq \f(a2＋c2－b2,2ac) cos C＝eq \f(a2＋b2－c2,2ab) 解决三角形的问题 ①已知两角和任一边，求另一角和其他两条边． ②已知两边和其中一边的对角，求另一边和其他两角. ①已知三边，求各角； ②已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角 [探究]　1.在三角形ABC中，“A＞B”是“sin A＞sin B”的什么条件？“A＞B”是“cos A＜cos B”的什么条件？ 提示：“A＞B”是“sin A＞sin B”的充要条件，“A＞B”是“cos A＜cos B”的充要条件． 2．在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a＝bsin A bsin A＜a＜b a≥b a＞b a≤b 解的个数 一解 两解 一解 一解 无解 [探究]　2.如何利用余弦定理判定三角形的形状？(以角A为例) 提示：∵cos A与b2＋c2－a2同号， ∴当b2＋c2－a2＞0时，角A为锐角，若可判定其他两角也为锐角，则三角形为锐角三角形； 当b2＋c2－a2＝0时，角A为直角，三角形为直角三角形； 当b2＋c2－a2＜0时，角A为钝角，三角形为钝角三角形． [自测·牛刀小试] 1．(教材习题改编)在△ABC中，若a＝2，c＝4，B＝60°，则b等于(　　) A．2eq \r(3)　　　 B．12　　　 C．2eq \r(7)　　　 D．28 解析：选A　由余弦定理得b2＝a2＋c2－2accos B， 即b2＝4＋16－8＝12，所以b＝2eq \r(3). 2．(教材习题改编)在△ABC中，a＝15，b＝10，A＝60°，则cos B等于(　　) A．－eq \f(2\r(2),3) B.eq \f(2\r(2),3) C．－eq \f(\r(6),3) D.eq \f(\r(6),3) 解析：选D　∵eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)，∴eq \f(15,sin 60°)＝eq \f(10,sin B)， ∴sin B＝eq \f(2,3)×eq \f(\r(3),2)＝eq \f(\r(3),3). 又∵a＞b，A＝60°， ∴B＜60°， ∴cos B＝eq \r(1－sin2B)＝eq \f(\r(6),3). 3．△ABC中，a＝eq \r(5)，b＝eq \r(3)，sin B＝eq \f(\r(2),2)，则符合条件的三角形有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．0个 解析：选B　∵asin B＝eq \f(\r(10),2)，∴asin Bb＝eq \r(3)a＝eq \r(5)， ∴符合条件的三角形有2个． 4．在△ABC中，a＝3eq \r(2)，b＝2eq \r(3)，cos C＝eq \f(1,3)，则△ABC的面积为________． 解析：∵cos C＝eq \f(1,3)，∴sin C＝eq \f(2\r(2),3)， ∴S△ABC＝eq \f(1,2)absin C＝eq \f(1,2)×3eq \r(2)×2eq \r(3)×eq \f(2\r(2),3)＝4eq \r(3). 答案：4eq \r(3) 5．在△ABC中，角A、B、C所对的边分别是a、b、c.若b＝2asin B，则角A的大小为________． 解析：由正弦定理得sin B＝2sin Asin B，∵sin B≠0， ∴sin A＝eq \f(1,2)，∴A＝30°或A＝150°