第2章点、直线、平面之间的位置关系7.备课资料（2.2.4 平面与平面平行的性质）高中数学必修2教师教案.docVIP

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2021-09-19 发布于河北
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第2章点、直线、平面之间的位置关系7.备课资料（2.2.4 平面与平面平行的性质）高中数学必修2教师教案.doc

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备课资料备用习题 1.如图15，P是△ABC所在平面外的一点，A′、B′、C′分别是△PBC、△PCA、△PAB的重心. 图15 （1）求证：平面ABC∥平面A′B′C′；（2）求△A′B′C′与△ABC的面积之比. 证明：（1）连接PA′、PB′、PC′并延长交BC、AC、AB于D、E、F，连接DE、EF、DF. ∵A′、C′分别是△PBC、△PAB的重心, ∴PA′=，PC′=. ∴A′C′∥DF.∵A′C′平面ABC，DF平面ABC, ∴A′C′∥平面ABC.同理,A′B′∥平面ABC. 又A′C′∩A′B′=A′，A′C′、A′B′平面A′B′C′, ∴平面ABC∥平面A′B′C′. （2）由（1）知A′C′，又DF，∴A′C′AC. 同理,A′B′，B′C′.∴△A′B′C′∽△ABC. ∴S△A′B′C′∶S△ABC=1∶9. 2.已知：如图16，α∥β，AB∥CD，A∈α，C∈α，B∈β，D∈β. 图16 求证：AB=CD. 证明：∵AB∥CD， ∴过AB、CD的平面γ与平面α和β分别交于AC和BD. ∵α∥β，∴BD∥AC. ∴四边形ABCD是平行四边形， ∴AB=CD. 3.如图17，已知平面α∥平面β，A、C∈α，B、D∈β，E、F分别为AB、CD的中点. 求证：EF∥α，EF∥β. 图17 证明：当AB、CD共面时，平面ABCD∩α=AC，平面ABCD∩β=BD. ∵α∥β，∴AC∥BD. ∵E、F分别为AB、CD的中点，∴EF∥AC. ∵ACα，EFα，∴EF∥α.同理,EF∥β. 当AB、CD异面时，∵ECD， ∴可在平面ECD内过点E作C′D′∥CD，与α，β分别交于C′，D′. 平面AC′BD′∩α=AC′，平面AC′BD′∩β=BD′， ∵α∥β，∴AC′∥BD′. ∵E是AB中点，∴E也是C′D′的中点. 平面CC′D′D∩α=CC′，平面CC′D′D∩β=DD′，∵α∥β， ∴CC′∥DD′. ∵E、F分别为C′D′、CD的中点，∴EF∥CC′，EF∥DD′. ∵CC′α，EFα,∴EF∥α.同理,EF∥β.