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- 2021-09-17 发布于上海
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怀周学校教师课堂教学评价量表
姓 名 学 校 授课班级
学 科 时 间 评课人
等级(分值) 备注
课 题
A 指标 B 指标 C 评价指标 优 良 中 差
教学目 1、符合学科课程标准和教材的要求及学生实际。 9-10 8 6-7 3-5
标( 10) 2、明确、合理、具体、可操作性强。
教学
设计 1、知识结构合理,突出重点、兴趣点,难易适度。 14-15 12-13 9-11 5-8
(25 ) 教学 2、融入学生经验之中,联系学生生活和社会实际,
内容 适时适量拓展。
(15) 3、正确把握学科的知识、思想和方法,注重教学资
源的开发与整合。
1、根据学科特
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