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小学数学教师个人工作计划范本2021  工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。这次我给大家整理了小学数学教师个人工作计划范文，供大家阅读参考。  小学数学教师个人工作计划范文1  一、指导思想  本学期，我个人教研工作以新课程标准为指导，以全面提高课堂教学效率为目标，落实课改精神，培养学生数学实践能力，全面提高班级的教育教学质量为宗旨。  二、工作内容  ㈠学习理论，更新观念。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、交流，不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间参与集体教研，其余时间可以随时教研。  ㈡进行有实效性的备课。  在新的教育理念的指导下认真阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，准确把握所备内容的重点和难点，提出教学目标;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学经验)，并结合自己的教学风格以及本班学生的实际情况进行调整。  ㈢主要教学措施。  1、切实加强基础知识和基本技能的教学。  ①数学基础知识的理解。  ②处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。  2、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。  ①教师应充分利用课本提供的情境，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。  ②教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。  3、重视培养学生的应用意识和实践能力。  ①数学教学应体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的基本过程。  ②在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，要加强这方面内容安排的密度和强度。  4、把握教学要求，促进学生发展。  ①教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。  ②要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。  5、改进教学评估方法。  ①教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习过程的考察。  ②知识和技能的评估，试题类型要多样化。  ③评价应体现激励的作用。  小学数学教师个人工作计划范文2  一、指导思想  以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针，以“求真、求实、求效”为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高教师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的全面发展，提高学生综合素质，促进新时期教育事业的发展而努力。  二、研修要求  1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。  2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，学习数学学科新知识，及时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。  3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。  4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。  三、研修内容  按照个人工作特点，制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思考，在思考中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、发展同步推进。  1、研读课标。研读《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。  2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行交流探讨，以便全面把握小学数学教材。  3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。  4、积极推进课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动交流;虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要认真制订学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。  5、积极开展教学研究。积极撰写教育教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各一篇。  四、研修目标  1、熟悉教育政策法规，提高自身职业道德修养