高中数学破题致胜微方法（椭圆的进阶性质）：椭圆中的角度问题含答案.docVIP

今天我们研究椭圆中的角度问题。直线和椭圆相交，经常会涉及到“直角、锐角、钝角问题”，一种方法是利用平面向量的数量积知识，将问题转化为“向量的数量积大于、等于、小于0问题”，另一种方法是在三角形中利用余弦定理。直线和椭圆相交，还会碰到“等角、角平分、角互补问题”，可将问题转化为“斜率关系”，综合应用数学知识解决问题。 先看例题： 例：椭圆eq \f(x2,9)＋eq \f(y2,4)＝1的焦点为F1，F2，点P为椭圆上的动点，当∠F1PF2为钝角时，求点P的横坐标x0的取值范围． 解：由余弦定理知： 将 代入不等式得，即 则点P的横坐标x0的取值范围为. 整理： 求解椭圆中的角度问题常用方法： 1.余弦定理 2.向量， 角度问题的等价转化： ①“以弦AB为直径的圆过点O”(提醒：需讨论K是否存在) ②“直角、锐角、钝角问题” “向量的数量积大于、等于、小于0问题” ③“等角、角平分、角互补问题” 斜率关系（或）； 再看一个例题，加深印象 例：已知椭圆C : 的左右焦点分别为F1与F2.直线l经过F2,与C交于B1,B2两点.当以B1B2为直径的圆经过F1时,求直线l的方程. 解：先看特殊情形，当直线l与x轴垂直时,B1(1,),B2(1,-),又F1(-1,0), 此时,所以以B1B2为直径的圆不经过F1.不满足条件. 当直线l不与x轴垂直时,设L:y=k(x-1) 联立直线与椭圆方程，整理为 因为焦点在椭圆内部,所以恒有两个交点. 设B1(x1,y1),B2(x2,y2),则有 因为以B1B2为直径的圆过点F1,所以,又F1(-1,0) 所以 则(-1-x1)(-1-x2)+y1y2=0,即(1+k2)x1x2+(1-k2)(x1+x2)+1+k2=0 所以解得 直线l的方程 注意：要验证两个k的值，是否都合理。 总结： 1.直线和椭圆相交，涉及到“直角、锐角、钝角问题”，用平面向量的数量积知识， 将问题转化为“向量的数量积大于、等于、小于0问题”，其中用到韦达定理。 2.直线和椭圆相交，碰到“等角、角平分、角互补问题”，可将问题转化为“斜率关系”， 综合应用数学知识解决相关问题。 练习： 1.如图,M(－2,0)和N(2,0)是平面上的两点,动点P满足:|PM|＋|PN|＝6. (Ⅰ)求点P的轨迹方程; (Ⅱ)若,求点P的坐标. 2.设、分别是椭圆的左、右焦点。 设过定点的直线与椭圆交于不同的两点、，且∠为锐角（其中为坐标原点），求直线的斜率的取值范围。 答案： 1. 2. 解：显然直线不满足题设条件，可设直线， 联立，消去，整理得： ∴ 由得：或 又 ∴ 又 ∵，即 ∴ 故或