高考生物二轮复习选修38题4练(B).docxVIP

高考生物二轮复习选修38题4练(B) 高考生物二轮复习选修38题4练(B) 高考生物二轮复习选修38题4练(B) 选修 38 题 4 练(B) 1.(2018 四川南充三诊 ,38) 镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病 , 患者的血红蛋白分子 β 肽链第 6 位 氨基酸——谷氨酸被缬氨酸代替 , 以致功能异常。回答以下问题 : (1) 异常血红蛋白的氨基酸序列改变的根根源因是编码血红蛋白基因的 序列发生改 变。 (2) 将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中 , 能够合成正常的血红蛋白达到治疗的目的。此 操作 ( 填“属于”或“不属于” ) 蛋白质工程 , 原因是该操 作 。 (3) 用基因工程方法制备血红蛋白时 , 可先提取早期红细胞中的 , 以其作为模板 , 在 酶 的作用下反转录合成 cDNA。 cDNA与载体需在 酶的作用下 , 拼接成立基 因表达载体 , 导入受体菌后进行表达。 (4) 检测受体菌可否已合成血红蛋白 , 可从受体菌中提取 , 用相应的抗体进行 杂交 , 若出现杂交带 , 则表示该受体菌已合成血红蛋白。 2.(2018 广东惠州二模 ,38) 以下是生物学技术制备抗体的两个路子模式简图。 (1) 上述制备抗体 1 和 2 过程中用到的现代生物技术手段主要有 。 (2) 在制备抗体 1 的过程中 , 先给小鼠注射一种纯化的抗原蛋白 , 一段时间后 , 从小鼠的 ( 免疫器 官 ) 中获得 B淋巴细胞 , 将获得的细胞与 细胞交融 , 再经过精选、检测 , 最后可获得所需的 Y 细胞。 获得 Y 细胞后 , 常用的培育方法是培育液中体外培育和 。 抗体 2 制备过程中 , 将 mRNA逆转录为 cDNA再进行 PCR扩增被称为 RT-PCR技术 ,RT-PCR 过程需要的酶 有 。将 V1 基因与一般质粒经某种限制酶切割连接并成功导入大肠杆菌细胞后 , 发现 仍有部分细胞不能够表达出抗体 2, 最可能的原因是 。为防范上述情况发生 , 最好用 ( 用“1 或 2”作答 ) 种限制酶切割 V1 基因与一般质粒。 (4) 事实上 , 用上述方法生产的抗体 1 与抗体 2 的氨基酸排列序次相同 , 两者的空间结构经常不一样样 , 请剖析 原因 : 。 1 3.(2018 甘肃兰州一诊 ,38)2018 年 1 月 25 日 , 由中科院神经科学研究所团队克隆的猕猴“中中”和“华 华” , 登上了全球顶尖学术期刊《细胞》的封面 , 该成就标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验 动物模型的新时代。回答以下问题 : (1) 正常情况下 , 哺乳动物的受精过程主要包括 : , 进入卵细胞膜 , 原核形成 和交融。 (2) 哺乳动物的体外受精主要包括 、 等几个主要步 骤。 (3) 在体外受精前 , 要对精子进行获能办理。平时采用的体外获能方法有培育法和 。 (4) 在使用合成培育基培育早期胚胎时 , 平时还需加入 等天然物质 , 并需要适 时 , 以除去代谢产物 , 防范代谢产物积累对早期胚胎造成危害。 (5) 胚胎在受体内的存活的最可能的生理基础是 。 (6) 体细胞克隆比胚胎细胞克隆难度大的原因是 , 这也是中国体 细胞克隆猴备受瞩目的主要原因。 4.(2018 甘肃二诊 ,38) 个别国家已经过法案同意以医学手段培育“三亲婴儿” , 其培育过程以以以下列图所示。 请剖析回答以下问题 : (1) 培育“三亲婴儿”能够有效防范母亲的 ( 填细胞结构 ) 中携带的致病基因遗传给后代 ; 捐献 者若是携带红绿色盲基因 , ( 能 / 不能够 ) 遗传给“三亲婴儿”。 (2) “三亲婴儿”的染色体来自 。 从生殖方式的角度考虑 , “三亲婴儿”与克隆动物最大的不一样样在于 。 (4) 上图中获得的受精卵要发育成婴儿 , 还需要 和 等技术。受 精卵在体外培育时 , 为保证无毒无菌环境 , 经常需要在培育液中加入 , 还应如期 以便及时除去代谢废物。 答案全解全析 答案 (1) 碱基对 (2) 不属于 没有对现有的蛋白质进行改造 (3)mRNA 逆转录 限制酶和 DNA连接 (4) 蛋白质 抗原—抗体 剖析 (1) 基因是拥有遗传效应的 DNA片段 , 遗传信息存储在基因碱基对的排列序次中。 (2) 蛋白质工程 是指经过基因修饰或基因合成 , 对现有蛋白质进行改造 , 或制造一种新的蛋白质 , 以满足人类的生产和生 2 活的需求 , 故题中所述不属于蛋白质工程。 (3) 利用反转录法获得目的基因时 , 需先提取 mRNA,在逆转录酶 的作用下反转录合成 cDNA。 cDNA与载体需要在限制酶和 DNA连接酶的作用下拼接成立基因表达载体 , 才 可导入受体菌。 (4) 检测目的基