- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三节 统计图表、用样本估计总体
[考纲传真] (教师用书独具)1.了解分布的意义与作用,能根据概率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点.2.理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并做出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征.理解用样本估计总体的思想,会用样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.
(对应学生用书第162页)
[基础知识填充]
1.常用统计图表
(1)频率分布表的画法:
第一步:求极差,决定组数和组距,组距=eq \f(极差,组数);
第二步:分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;
第三步:登记频数,计算频率,列出频率分布表.
(2)频率分布直方图:反映样本频率分布的直方图.
横轴表示样本数据,纵轴表示eq \f(频率,组距),每个小矩形的面积表示样本落在该组内的频率.
(3)频率分布折线图和总体密度曲线
①频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图.
②总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.
(4)茎叶图的画法:
第一步:将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分;
第二步:将各个数据的茎按大小次序排成一列;
第三步:将各个数据的叶依次写在其茎的右(左)侧.
2.样本的数字特征
(1)众数、中位数、平均数
数字特征
定义与求法
优点与缺点
众
数
一组数据中出现次数最多的数
通常用于描述出现次数最多的数,显然它对其他数据信息的忽视使得无法客观地反映总体特征
中
位
数
把一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数据(或两个数据的平均数)
中位数是样本数据所占频率的等分线,它不受少数几个极端值的影响,这在某些情况下是优点,但它对极端值的不敏感有时也会成为缺点
平
均
数
如果有n个数据x1,x2,…,xn,那么这n个数的平均数eq \x\to(x)=eq \f(1,n)(x1+x2+…+xn)
平均数和每一个数据有关,可以反映样本数据全体的信息,但平均数受数据中极端值的影响较大,使平均数在估计总体时可靠性降低
(2)标准差、方差
①标准差:样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示,s=eq \r(\f(1,n)[(x1-\x\to(x))2+(x2-\x\to(x))2+…+(xn-\x\to(x))2]).
②方差:标准差的平方s2
s2=eq \f(1,n)[(x1-eq \x\to(x))2+(x2-eq \x\to(x))2+…+(xn-eq \x\to(x))2],其中xi(i=1,2,3,…,n)是样本数据,n是样本容量,eq \x\to(x)是样本平均数.
[知识拓展] 平均数、方差的公式推广
(1)若数据x1,x2,…,xn的平均数为eq \x\to(x),那么mx1+a,mx2+a,mx3+a,…,mxn+a的平均数是meq \x\to(x)+a.
(2)数据x1,x2,…,xn的方差为s2.
①数据x1+a,x2+a,…,xn+a的方差也为s2;
②数据ax1,ax2,…,axn的方差为a2s2.
[基本能力自测]
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势.( )
(2)一组数据的方差越大,说明这组数据越集中. ( )
(3)频率分布直方图中,小矩形的面积越大,表示样本数据落在该区间的频率越高.( )
(4)茎叶图一般左侧的叶按从大到小的顺序写,右侧的叶按从小到大的顺序写,相同的数据可以只记一次.( )
[解析] (1)正确.平均数、众数与中位数都在一定程度上反映了数据的集中趋势.
(2)错误.方差越大,这组数据越离散.
(3)正确.小矩形的面积=组距×eq \f(频率,组距)=频率.
(4)错误.茎相同的数据,叶可不用按从小到大的顺序写,相同的数据叶要重复记录,故(4)错误.
[答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)×
2.(教材改编)若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图9-3-1所示,则这组数据的中位数和平均数分别是( )
图9-3-1
A.91.5和91.5 B.91.5和92
C.91和91.5 D.92和92
A [这组数据由小到大排列为87,89,90,91,92,93,94,96.
所以中位数是eq \f(91+92,2)=91.5,
平均数eq \x\to(x)=eq \f(87+89+90+91+92+93+94+96,8)=91.
您可能关注的文档
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第6章 不等式、推理与证明 第1节 不等式的性质与一元二次不等式学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第6章 不等式、推理与证明 第2节 基本不等式学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第6章 不等式、推理与证明 第3节 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第6章 不等式、推理与证明 第4节 归纳与类比学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第6章 不等式、推理与证明 第5节 综合法与分析法、反证法学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第6章 不等式、推理与证明 重点强化课3 不等式及其应用学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第7章 立体几何初步 第1节 简单几何体的结构、三视图和直观图学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第7章 立体几何初步 第2节 简单几何体的表面积与体积学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第7章 立体几何初步 第3节 空间图形的基本关系与公理学案.doc
- 高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第7章 立体几何初步 第4节 平行关系学案.doc
最近下载
- 小学语文古诗教学策略 专题讲座 三省小学 郑艺蓉.ppt VIP
- 浅谈矿山生态环境恢复治理和土地复垦思路.docx
- 河南12系列建筑标准设计图集:12YN1 采暖工程.docx
- QBT5300-2018 糖尿病足保护鞋.pdf
- 01部编版语文一年级上册1 a o e(陈丹老师)(公开课课件).ppt
- 招聘word模板 (93))最新版本2020.docx
- 阅读理解-分析借景抒情的写作方法(试题)- 语文五年级上册.docx VIP
- 《旅游消费者行为学》电子教案(第二版).pdf VIP
- 2023年初级统计师《统计专业知识和实务》历年真题汇编(共251题).doc VIP
- 2022年档案专业 (军队文职)判断题大全(含六套)含答案解析.pdf
文档评论(0)