高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第7章 立体几何初步 第4节 平行关系学案.docVIP

高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第7章 立体几何初步 第4节 平行关系学案.doc

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第四节 平行关系 [考纲传真] 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题. (对应学生用书第101页) [基础知识填充] 1.直线与平面平行的判定与性质 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(简记为“线线平行?线面平行”) 若直线l平面α,直线lα,l∥α,则l∥α 性质定理 如果一条直线与一个平面平行,则过该直线的任一平面与已知平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行?线线平行”) 若直线l∥平面α,l平面β,α∩β=b,则l∥b 2. 面面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行(简记为“线面平行?面面平行”) 若直线a平面β,直线bβ,a平面α,b平面α,a∩b=A,并且a∥β,b∥β,则α∥β 性质定理 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行 若平面α∥平面β,平面γ∩α=a,β∩γ=b,则a∥b [知识拓展] (1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β; (2)垂直于同一个平面的两条直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b; (3)平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ. (4)两个平面平行,则其中任意一个平面内的直线与另一个平面平行,即α∥β,mα,则m∥β. [基本能力自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(  ) (2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.(  ) (3)若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.(  ) (4)若两个平面平行,则一个平面内的直线与另一个平面平行.(  ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.(教材改编)下列命题中,正确的是(  ) A.若a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面 B.若直线a和平面α满足a∥α,那么a与α内的任何直线平行 C.若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,那么a∥b D.若直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,bα,则b∥α D [根据线面平行的判定与性质定理知,选D.] 3.设α,β是两个不同的平面,m是直线且mα,“m∥β ”是“α∥β ”的(  ) A.充分而不必要条件   B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 B [当m∥β时,过m的平面α与β可能平行也可能相交,因而m∥β α∥β;当α∥β时,α内任一直线与β平行,因为mα,所以m∥β.综上知,“m∥β ”是“α∥β ”的必要而不充分条件.] 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE 平行 [如图所示,连接BD交AC于F,连接EF,则EF是△BDD1的中位线, ∴EF∥BD1, 又EF平面ACE, BD1平面ACE, ∴BD1∥平面ACE.] 5.(2017·河北石家庄质检)设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若mα,n∥α,则m∥n; ②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ; ③若α∩β=n,m∥n,m∥α,则m∥β; ④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β. 其中是真命题的是________(填上序号). 【导学号 ② [①,m∥n或m,n异面,故①错误;易知②正确;③,m∥β或mβ,故③错误;④,α∥β或α与β相交, 故④错误.] (对应学生用书第102页) 与线、面平行相关命题真假的判断  (2017·全国卷Ⅰ)在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是(  ) A [A项,作如图①所示的辅助线,其中D为BC的中点,则QD∥AB. ∵QD∩平面MNQ=Q,∴QD与平面MNQ相交, ∴直线AB与平面MNQ相交. B项,作如图②所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ. 又AB平面MNQ,MQ平面MNQ,∴AB∥平面MNQ. C项,作如图③所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ. 又AB平面MNQ,MQ平面MNQ,∴AB∥平面MNQ. D项,作如图④所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥NQ,∴AB∥NQ. 又AB平面MNQ,NQ平面MNQ,∴A

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