历史：第13课 祖国统一的历史大潮（课件）（北师版八下） (5).ppt

七子之歌·澳门 ——闻一多 你可知“妈港”不是我真姓？…… 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 学习导航 第一部分 合作学习 构建新知 第二部分 理解提升 以史为鉴 第三部分 练习反馈 课堂小结 合作学习 构建新知 （学案） 一、“一国两制”科学构想 提 出 者： 基本方针： 基本内容： 历史意义： 香港回归时间： 澳门回归时间： 二、海峡两岸的交往： ? 从历史上说，台湾自古即属于中国。从秦开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。直到蒋介石逃至台湾之前，台湾一直都处于中央政府的管辖之下。 ? 海峡两岸中国人民同根同源，有着为反对外国侵占台湾进行斗争的优良传统。 ? 国际社会公认台湾属于中国。 1979年元旦 人民解放军停止炮轰金门，实现两岸30年来的真正停火。 1987年 中央政府倡议两岸直接实行“三通”。 1990年 台湾成立海峡交流基金会。1991年，祖国大陆成立海峡两岸关系协会。 1992年 两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识”。 1993年 举世瞩目的“汪辜会谈”在新加坡举行。 2005年 国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆，胡锦涛会见连战一行。 1995年1月,国家主席江泽民发表重要讲话，呼吁所有中国人团结起来，坚持统一，反对分裂，全力推动两岸关系的发展，促使祖国统一大业的完成。 《富春山居图》（元 · 黄公望） 结合本课“材料阅读”： 想一想，“一国两制”利（意义）在哪里？ 练习反馈 课堂小结单项选择题 1．实现国家的统一是民族的愿望。一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。这段话是谁说的。（ ）A．邓小平　　B．毛泽东　　C．孙中山　　D．江泽民 2．根据“一国两制”的科学构想，我国已经成功解决了:（　? ) ①香港问题　②台湾问题　③澳门问题　④钓鱼岛问题A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．①④ 3．“一国两制”的伟大构想适用的范围是：（　　）A．少数民族地区　B．沿海开放城市　 C．经济特区　　 D．港、澳、台地区4． 你可知“Macau”不是我真姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“　　　”！（?? ）A．香港　　 B．澳门　　　C．九龙　　 D．台湾 5．1987年4月，中国和　　 签署关于澳门问题的联合声明。（　　）A．葡萄牙　　B．西班牙 　　C．英国　　　D．日本6．在两岸关系上，中央人民政府提出了“　　　　　”的方针。（　　）A．和平统一，一国两制　　　　B．武力统一，一国两制　 C．不独不统，维持现状　　　　D．允许独立，建立邦联 7．“葬我于高山之上兮，望我大陆，大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”国民党元老于佑任的《望大陆》反映了台湾同胞希望：（　 ）A．回到大陆　　　　 B．安葬在大陆　　　　 C．祖国统一　　　 D．台湾独立8．孙中山说：“统一是中国全体人民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。”这句话现在对 地区来讲仍然是真知灼言。（　 ）A．香港　　　B．澳门　　　C．西藏　　　D．台湾 * 课标： 简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ??? 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 邓小平 一国两制 一个国家 两种制度 完成祖国统一大业的基本方针。 1997年7月1日 1997年7月1日 基本方针 交往原则 交往任务 香港被英国侵占的过程 1898年强租新界 历史回顾 通过1842年的《南京条约》割占香港岛 通过1860年的《北京条约》割占九龙司 澳门被葡萄牙强占的过程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 历史回