高二上册思想品德教学工作计划文本.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二上册思想品德教学工作计划文本 在传统的教学模式下，老师讲、同学听的教学策略无法让同学形成对教学内容的情感认同，没有体现出课程的德育性，我们的课程目标就没方法实现，学科价值也就无从谈起。所以我们必需在教学策略上推陈出新，让我们的教学内容得到同学的认同，不仅是道理上的认同，更重要的是情感上的认同。下面是由我为大家整理的高二上册思想品德教学工作计划文本，仅供参考，欢迎大家阅读。高二上册思想品德教学工作计划文本【一】 　　本学年高二政治备课组将以新课程规范、新教学观念为指导，以思想政治训练为根本任务，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线，引导全组成员仔细学习训练教学理论，重视课堂情感熏陶，深化贯彻尝试表达的课堂教学模式的讨论与完善，开展课题讨论活动，主动实施素养训练，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治课教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将连续本着协作、沟通、共享、提高的原则和主动的工作看法，高效务实地开展工作。 　　一、指导思想 　　以科学进展观思想为指导，以《一般高中新课程方案》和《一般高中思想政治课程规范》为依据，把马克思主义基本观点训练与把握时代特征统一起来，全面提高同学的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高同学分析问题、探究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和共性的进展奠定坚实的思想政治素养基础。 　　二、教学目标 　　在高二，加强对同学行为习惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对基本概念和原理的精准、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的力量；并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高同学的综合力量。亲密联系同学的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。 　　三、工作设想 　　1.仔细学习本学科新课程规范，坚持集体备课，开展教学教研活动，讨论、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。 　　落实三定、三备、五统一措施，（定人、定时、定内容；备教材、备同学、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。 　　2.仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解同学学习状况，搞好课外辅导，依据同学的学习需要确定教学目标和教学方法。 　　3.加强老师间教学沟通，主动开展苦练内功，提高素养的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组预备至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导同学学习方式的转变，培育同学的创新精神和实践力量。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 　　4.留意引导同学在自主、探究、合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。强调政治基础学问的积累和运用。 　　5.抓好讨论性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，扫瞄与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系亲密的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让同学准时受到训练。 　　6.做好教学常规检查，依据教情调查的状况准时调整教学策略。同时准时总结沟通，撰写教学论文，不断积累阅历。 高二上册思想品德教学工作计划文本【二】 　　为了更有效地提上升中政治老师的学科教学水平，搞好政治高三的复习，提高政治课的教学质量，特制定扬中市高中政治教学计划： 　　一、指导思想 　　以课程规范、考试说明为指导，以课本为依据，充分讨论高考。不断进行课堂教学改革，探究高三教学模式，增加政治课的针对性和实效性，培育同学分析问题、解决问题和应试的力量，从而提高政治课的教学质量。 　　二、工作目标 　　1、以课本和课程规范为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让同学详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。 　　2、转变教学观念，大胆进行课堂教学改革，发挥同学的主动性，培育同学的思维力量。老师赐予同学以思索和消化的时间和空间。 　　3、加强教研，讨论高考和高考试题，把热点与教材学问的有效结合，注意学问的迁移与运用，精选习题，避开陷入题海中。 　　4、进行有效的学问落实。把课堂的学问落实做为主渠道，准时进行