人教版八上1.1.3难报三春晖（共33张PPT）.ppt

行养育之恩情 尽孝敬之天职 爱的天平 父 母 子 女 哺育成长 赋予生命 关爱健康 教给做人 照顾生活 关心学习 不 愚 孝 努力成才 珍爱生命 身体照顾 精神慰藉 换位思考 课后作业三： 1、什么是孝敬父母？ 2、为什么要孝敬父母？ 3、如何孝敬父母？ 知识回顾： 1.成长的摇篮 第一任老师 2.传统美德 道德 法律 自主学习：1.生命 做人 3.尊敬 侍奉 赡养 养育之恩 道德义务 法律义务 赡养扶助父母 法律 4.心里想着 理解关心 帮助父母 甜蜜 5.愚孝 顺从 尊敬 侍奉 道德 法律 批评 制止 知识目标： 1.父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德； 2.不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任； 3能在日常生活的方方面面都要孝敬父母。 活动探究一：（阅读课本12\13页材料） 问题（1）你能理解小峰妈妈的一片苦心？ 理解。妈妈的苦心，表现出对自己孩子赤诚的爱，对孩子的无限期待，对孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。因为母亲对孩子的爱是最无私的。 （2）小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启示？ 小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。 给我们的启示：对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。 【注：】慈祥的母亲在孩子即将远行的时候, 忍着内心的悲伤, 一针一线为其缝制衣服, 深怕他受冻着凉,一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚, 母亲这份慈爱与关切, 真不是我们微小的心意所能报答。 父母除了赋予我们生命外，在我们成长的过程中还为我们做了什么？我们又回报了父母什么？ 父母的付出： 我的回报： ? 哺育成长 赋予生命 关爱健康 教给做人 照顾生活 关心学习 父母为我做的事 我为父母做的事 （2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 考点：1、为什么要孝敬父母？ （1）父母不仅赋予我们的生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，这种恩情要永远铭记在我们心中。 花木兰替父从军 （3）.孝敬父母是中华民族的传统美德 感动中国捐肾救母的田世国 “谁言寸草心，报得三春晖？”一个被追问了千年的问题。一个儿子在04年用身体做出自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 ——2004年感动中国人物田世国的颁奖词 背着妈妈上大学的刘芳艳 单骑载母游神州 （4）.孝亲敬长是我们的道德义务、法律义务 （1）父母不仅赋予我们的生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，这种恩情要永远铭记在我们心中。 （2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 （3）孝敬父母是中华民族的传统美德。 （4）孝亲敬长是我们的道德义务、法律义务。 考点：1、什么是孝敬父母？其中最重要的是什么？ （2）敬重与爱戴 （1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法： 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？ 错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务，也是法律义务 孝敬父母，是当代公民的道德义务和法律义务 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务， 不仅要受到舆论的谴责， 还要受到法律的惩罚。 2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？ 错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？ 我认为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最只要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神上给予其照顾。 （1）从小事做起 （2）爱父母，心里上，想着父母，理解、关心父母; 行动上，帮助父母，为父母分忧; 努力学习，积极上进，让父母高兴等。 （这也是孝敬父母的表现P16） 孝敬父母要付出代价,但收获的是甜蜜. 考点： 考点：3、孝敬父母的收获是什么？ 2、我们