- 4
- 0
- 约7.93千字
- 约 10页
- 2021-09-17 发布于上海
- 举报
更多精彩范文点击主页搜索
2014 教师跟岗培训活动总结
文 章来
山 课
件 w w 5
k J.om 7 2014 教师跟岗培训活动总结
XX 月 29 日-XX 月 21 日,XX 县二十位老师到我们实验小学跟岗学
习。短短的二十多天里,在相互的交流学习中,我们的收获很多。
为了保证云南教师跟岗学习活动在我校的有效开展, 提高参训教师专
业理论水平和实践能力,结合我校实际,做了认真部署和实施。
一、跟岗学习要求
1 .“ 1+1 ”辅导。采用“一对一结对学习”的模式,教导处安排具
体的跟岗班级,并通过见面会的形式,与师宗县的教师见面结对,参
观班级了解情况, 拉近老师们之间的距离, 为进一步的学习打下基础。
2. 实行“随堂听课制度”。 跟岗学习的老师随堂听课, 深入了解课堂,
学习班级管理措施。
3. 一对一议课。每天听课结束之后,要进行一对一的议课活动,共同
评议授课内容和得失收获, 跟岗学习的老师还要理清个人学习和发展
中的问题和困难,制定个人学习计划与学习重点。
1
原创力文档

文档评论(0)