- 476
- 0
- 约小于1千字
- 约 3页
- 2021-09-19 发布于北京
- 举报
利用作差的方法,将两个数或两个式子比大小转化为差值与0的关系。是比较大小中非常重要的一种方法。需要大家灵活掌握。
先看例题:
比较 的大小
两式作差,可得
我们用分子有理化的技巧,化简两项差,并得以判断符号。
归纳总结:
比较两个实数a与b的大小, 归结为判断它们的差a-b的符号;
注意:1.比较大小中的最重要的等价转化,注意等价的性质。
2.转化为a-b时,要注意用不同的方法转化,目的是判断其与0的大小。
练:求证:
(1)a2+b2≥2(a-b-1);
(2)若abc,则bc2+ca2+ab2b2c+c2a+a2b.
(1)a2+b2-2(a-b-1)
=(a-1)2+(b+1)2≥0
∴a2+b2≥2(a-b-1)
通过作差→配方→判断符号→得出结论
(2)若abc,则bc2+ca2+ab2b2c+c2a+a2b.
=(bc2-c2a)+(ca2-b2c)+(ab2-a2b)
=c2(b-a)+c(a-b)(a+b)+ab(b-a)
=(b-a)(c2-ac-bc+ab)
=(b-a)(c-a)(c-b),
∵abc,∴b-a0,c-a0,c-b0.
∴(b-a)(c-a)(c-b)0.
∴bc2+ca2+ab2b2c+c2a+a2b.
通过作差→因式分解→判断符号→得出结论.
总结:(1)作差比较法,可以判断两个实数或两个代数式的大小.
(2)判断差的符号,恒等变形的方法有分子有理化、配方、因式分解等.
练习题:
1.比较的大小,其中.
2.设,比较的大小.
答案:
1.两式作差,可得
当
当
2. 两式作差,可得
当
当
当
您可能关注的文档
- 高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第13章 选修4-4 第1节 坐标系.doc
- 高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第13章 选修4-4 第2节 参数方程.doc
- 高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第13章 选修4-5 第1节 绝对值不等式.doc
- 高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第13章 选修4-5 第2节 不等式的证明.doc
- 高中高考数学一轮复习名师学案(北师大版文科): 第1章 集合与常用逻辑用语 第1节 集合学案.doc
- 高中高考数学一轮复习学案(北师大版理科): 第1章 集合与常用逻辑用语 第1节 集合学案 理 北师大版.doc
- 高中人教A版数学必修3学案:1.1.1 算法的概念含答案.doc
- 高中人教A版数学必修3学案:1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构含答案.doc
- 高中人教A版数学必修3学案:1.1.2 第2课时 条件结构含答案.doc
- 高中人教A版数学必修3学案:1.1.2 第3课时 循环结构含答案.doc
原创力文档

文档评论(0)