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百度文库 教育学 第一章 教育是有目的的培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产关系与社会经验的一种途径。 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 教育包括：学校教育，家庭教育，社会教育。 教育是由：教育者、受教育者和教育媒介构成的。 狭义的教育是指学校教育。 教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。 教育的社会属性：永恒性，历史性，相对独立性。 教育的相对独立性表现为： 1.教育具有自身的继承关系。 2.教育受其他社会意识形态的影响。 3.教育与社会 政治经济发展成不平衡关系。 教育的功能包括个体功能和社会功能。 教育的社会功能包括：政治功能、经济功能、文化功能。 教育的起源论：生物起源论（错） 、心理起源论（错） 、劳动起源论（对） 。 原始社会教育特征： 1.有社会性无阶级性。 2.教育和社会生活、生产劳动紧密相连。 3.主要的教育方式是言 传身教和有意识的模仿学习。 六艺：礼、乐、射、御、书、数。 四