《探索三角形全等的条件》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (14).pptVIP

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  • 2021-09-17 发布于天津
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《探索三角形全等的条件》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (14).ppt

 探索三角形全等的条件〔5〕 三角形全等判定方法1   两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边〞或“SAS〞) . 一、回忆与思考  探索三角形全等的条件〔5〕   两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角〞或“ASA〞〕. 三角形全等判定方法2 一、回忆与思考  探索三角形全等的条件〔5〕 三角形全等判定方法3   两角及且其中一角的对边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边〞或“AAS〞〕.  探索三角形全等的条件〔5〕 一、回忆与思考 如图,AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD, (1)根据“SAS〞需添加条件   ; (2)根据“ASA〞需添加条件   ; (3)根据“AAS〞需添加条件 . AB=AC ∠BDA=∠CDA ∠B=∠C  探索三角形全等的条件〔5〕 一、回忆与思考 1.如图,∠A=∠B,∠1=∠2,EA=EB,你能证明AC=BD吗? 二、分析与讨论  探索三角形全等的条件〔5〕 2.如图,点C、F在AD上,且AF=DC,∠B=∠E,∠A=∠D,你能证明AB=DE吗? 二、分析与讨论  探索三角形全等的条件〔5〕 1.为了利用定理判定两个三角形全等,有时需要先把中的某个条件,转变为判定三角形全等的直接条件. 三、归纳与总结 2.证

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