04《磁极与方向》教学设计教科版科学小学二年级下册教案.pdfVIP

《磁极与方向》教学设计 【教材简析】 本课是二年级下册 《磁铁》单元的第 4 课。教科书在磁铁的两端是磁极的基 础上， 引领学生去发现磁铁上的不同颜色、 不同字母与磁极之间的关联， 由此就 引出本课的主题。 本课由四部分组成： 第一部分 —— 聚焦， 由指南针能够指示方 向暗示磁铁的磁极与方向之间有关系。 第二部分 —— 探索，通过支撑和悬挂两种 不同的方法让学生在实践中发现不同形状磁铁的磁极最终都会指向南北。 第三部 分—— 研讨，学生通过观察和归纳发现，磁极指向南、北方向是有规律的，建立 起磁铁有南极和北极的概念。 第四部分 —— 拓展，学会使用指南针并用指南针辨 认实际的方向， 通过这些活动让学生意识到南北磁极的命名及由来， 为后续制作 水浮式指南针做好伏笔。 【学生分析】 通过上节课的研究， 学生已经发现磁铁上有两个磁性最强的部位，