苏科版八年级下物理《力的作用是相互的》课件(2).ppt

2021/9/15 * * 2021/9/15 2021/9/15 不同图片中的人 会有什么共同的感觉？ 2021/9/15 人会感觉很费劲，这是人对力 最早的认识，从肌肉的紧张感觉中 得到的。 2021/9/15 上述事例中都是人对物体施了力 想一想： 1. 是否只有人才能对物体施力？ 2. 一个物体对另一个物体是否也能 产生力的作用？ 2021/9/15 耕犁推土 推土机推土 耕犁推土，犁对土施了力。 推土机推土，推土机对土施了力。 2021/9/15 力是物体与物体之间的作用 一、力： 发生力的作用时有几个物体存在？ 想一想： 人对钢尺施了力 运动员对撑杆施了力 2021/9/15 1. 产生力的作用时一定有两个物体 同时存在，其中一个为施力物体， 另一个则为受力物体。 2. 只有一个物体不可能产生力的作用。 施力物体：人 受力物体：车 施力物体：人 施力物体：人 受力物体：绳 受力物体：球 2021/9/15 耕犁推土 推土机推土 施力物体：推土机 受力物体：土 施力物体：犁 受力物体：土 上述事例中的力发生在直接接触 的两个物体之间，不直接接触的物体 之间是否也会发生力的作用？ 想一想： 2021/9/15 不直接接触的物体之间 也会发生力的作用 3. 力是一个物体对另一个物体产生的 推、拉、挤、压、吸引等作用。 2021/9/15 想一想： 我们是如何知道物体与物体间发生了力的作用？ 球的运动方向发生了改变 球由运动到静止 球由静止到运动 竹子的形状发生了改变 2021/9/15 （活动1）力可以改变物体的形状 1.用手捏气球 2.用力拉橡皮筋 （活动2）力可以改变物体的运动状态 2021/9/15 力的作用效果 改变物体的 运动方向 物体由运动 变为静止 （快到慢） 物体由静止 变为运动 （慢到快） 改变物体的形状或体积 改变物体的运动状态 我们可以根据力的作用效果来判断 一个物体是否受到了力的作用 二、力的作用效果 2021/9/15 自由下落的小球运动 的越来越快，因为小球受 到重力的作用。 从桌上滚下的小球 运动方向和运动快慢都 发生了变化，同样因为 受到了重力的作用。 2021/9/15 想一想： 1.同一物体受到不同的力产生的 作用效果是否相同？ 3.怎样设计实验探究影响力的作用 效果的因素？ 2.力的作用效果可能与哪些因素有关？ 2021/9/15 （活动3）探究影响塑料刻度尺形变的因素 1.怎样使塑料尺向下弯曲? 2.要使塑料尺产生相同程度的弯曲， 力作用于哪点较省力? 3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些? 想一想： 分析讨论： 实验现象说明什么? 力的作用效果与力的大小、力的方向 和力的作用点有关。 2021/9/15 F F ? ? 三、力的三要素： 力的大小、力的方向、力的作用点 四、力的示意图： 用作图的方法表示力的三要素 2021/9/15 ? ? F F 力 的 示 意 图 1.用线段的起点表示力的作用点 2.沿力的方向画一线段，线段的末端 加箭头表示力的方向 3.箭头旁边标出力的名称或力的大小 注意： 若在同一图中有几个力，力越大 则表示这个力的线段应越长。 2021/9/15 质量均匀、外形规则的 唱片的重心在它的圆心上， 重心不一定在物体上。 重力在物体上的作用点叫做重心 质地均匀、外形规则的物体的 重心在它的几何中心上。 质量不均匀、外形不规则 的物体的重心可以用悬挂法 确定。 2021/9/15 ? ? ? 画出以下物体所受重力的示意图 1.抛出后在空中运动的小球 2.静止在斜面上的物体 3.靠墙壁静止的小球 G G G 2021/9/15 船浆向后划 水使船前进 以上事例说明什么？ 用脚尖踢球 脚会感到疼 2021/9/15 五、物体间力的作用是相互的 （活动4）物体间力的作用是相互的 1.磁体间的相互作用 2.体验手指压铅笔时的相互作用力 2021/9/15 想一想： 还有哪些事例能说明物体间力的作用是相互的？ 2021/9/15 游泳时，为什么手脚向后划水人就会前进？ 因为物体间力的作用是相互的， 人游泳时手脚对水向后施力的同时也 受到水对人向前的作用力，所以向后 划水人会前进。 * * * * * * * * * * * * *