《截一个几何体》 课件 （一等奖）2022年最新PPT.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 截一个几何体 1、认知目标： 通过用一个平面去截一个正方体的切截活 动过程，掌 握空间图形与截面的关系，开展学生的空 间观念，开展几何直觉。2、能力目标： 通过学生参与对实物切截活动和用操作探 索型课件进行的切截活动的过程，使学生经历观察、猜测、实际操作验证等数学活动过程，开展学生的动 手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力。 3、情感目标： 通过以教师为主导，引导学生观察发现、猜测、动手操作、自主探究、合作交流，使学生在合作学习中体验到：数学活动充满着探索和创造。使学生获得成功的体验，增强自信心，提高学习数学的兴趣。 想一想 用平面去截正方体，能截出七边形截面吗？ ？ 正方体截面形状小结 形状 特殊情形 三角形 等 腰 三 角 形 等 边 三 角 形 四边形 平 行 四 边 形 长 方 形 正 方 形 梯 形 五边形 六边形 思考题： 圆柱体 圆锥体 下面两种图形的截面都有几种？ 考考你：1、如图 ，用平面分别截这些几何体，请你将截面的形状按对应的图号填表： 图形编号 截面形状 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕 〔7〕 〔8〕 圆 三角形 圆 长方形 正方形 三角形 梯形