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教育理念下的高职医学院校研究 摘要：通识教育迎合了高职医学院校培育高素质人才发展的需要，强调的医学专业技能素养与人文素养的融合，实现通识教育与专业教育的完美融合，实现通识教育追求的最终目标是“育出完整的人。”高职医学院校的通识教育，应充分挖掘利用好我国千百年形成的茶道文化资源，培育高职医校学生高尚的人文职业素养，使高职医校学生通过感悟古人茶道的人文内涵，实现继承发扬茶文化的优良传统，弘扬祖国茶道茶礼茶德，并与自己所学医学专业相结合，懂得古为今用，实现茶为医学所用，茶为自己医德所用，努力实现成为新时代德艺双馨的医学人才。 关键词：通识教育；高职医学院校；茶道通识 教育与专业教育的融合是高等教育界高度重视研讨的课题，并取得了一系列的理论与实践成就。通识教育理念对培育时代高素质人才具有自身独特的优势功能，克服了传统教育的误区与弊端，突出强调了通识教育与专业教育的融合性。通识教育的功能作用就是客服单一性专业教育的弊端，追求通识素质教育与专业教育的有机结合，实现全面发展真正意义的职业教育。新时代的高校教育发展趋势，必定是实现通识教育与专业教育的完美融合，实现通识教育追求的最终目标是“育出完整的人”，即培育综合素质全面发展的人。高职医学院校的教育应实现培育综合素质过硬的高素质医学人才，强调的医学专业技能素养与人文素养的融合，也就是要实现培育德艺双馨的新时代医学人