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中大班年级组幼儿自理能力竞赛方案.pdfVIP

中大班年级组幼儿自理能力竞赛方案.pdf

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2018 年秋季 中大班年级组幼儿自理能力竞赛方案 一、活动目标: 1、通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情 要自己做。 2、通过比赛满足幼儿表现欲,训练幼儿的动手能力,进而落实幼儿生活技能教 育的渗透。 二、活动准备 1. 外套 3 件、裤子 3 条 2. 被子 3 条、床 3 张 3. 花生米若干,碗 6 个、筷子 3 双 三、活动对象: 全体中大班幼儿 四、活动形式及时间: 1. 活动时间: 2018 年 10 月 某 日上午。 2. 地点:东昇幼儿园三楼大厅 3. 活动形式: (1)各班教师组织孩子在户外进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在 家多让幼儿练习。 (2)游戏时由教师分组,分为 3 组 , 每组为 9 人。每 9 人一组轮流比赛,其余 幼儿观看。 (3)每次游戏设一等奖 3 个、二等奖 5 个、三等奖 5 个、,其余幼儿贴一个小 红花。 分组 组员 第一组 许少锴、曾思翰、洪懿、林天羽、蔡梓乐、刘俊翔、洪梓焱、吴思洋、林泽航 第二组 吴可馨、李嘉晨、黄婧雯、李晚儿、王嘉琪、林燕琪、林睿欣、蔡锦宣、吴天琪 第三组 庄昌祥、苏子健、王吉康、李培霖、吕烨霖、樊晨宇、吕亦晨、孟子航、曾益胜、 姚永恒 五、比赛内容: 1、叠衣服比赛 活动准备:幼儿自己身上的外套 过程及要求 : 比赛规则: 3 人为一组,时间 2 分钟要求幼儿听到指令,然后再开始叠。 1.哨声一响,幼儿开始脱自己的外套 2.然后将衣服放在桌上,开始折叠。 (要求 :要叠整齐,又快又好看 ) 3.折叠好后举手示意,速度最快的为优胜者。 活动准备 :为每位参赛幼儿提供一条被子,一张桌子 过程及要求 : 比赛规则: 3 人为一组,时间 2 分钟要求幼儿听到指令,然后再开始叠。 1.将被子随意放在床上上 2. 哨声一响,幼儿开始叠被子 (要求 :先铺再叠 ) 3. 园被,将被子 1/3 折,再折成长条形,再把两头向中心折叠,最后对折,速度 最快的为优胜者。 7、夹花生 活动准备:花生米若干,碗 8 个、筷子 4 双 过程及要求 : 比赛规则: 4 人为一组,时间 1 分钟要求幼儿听到指令,然后再开始夹花生米。 1. 哨声一响,幼儿开始用筷子把一只碗里的花生夹进另一只碗里。(要求:必 须是要用筷子夹花生米。) 2. 在规定的时间内看谁夹的花生最多谁就获胜。 六、工作人员安排 统筹:保健医(张雅欣) 记录人:田富华老师 主持人:张利华老师 照相:林常秀老师 写奖状:张秀芳老师 评委:郑雅欣、刘园长、刘颜白 备注: 1. 活动期间要组织有序,特别注意幼儿的安全。 2 .各班副班主班组织好本班幼儿的常规安全,并负责每次游戏时本班的幼儿人 选。 生活是一种实践, 一种参与, 也是一种体验。 课程可以追随幼儿的生活和经 验,凡是幼儿需要的、感兴趣的,尤其是随时随地在一起生活、学习过程中产生 和发现的, 又是他们急于想知道或解决的问题, 应被及时地纳入到课程和活动中 来。在这样的活动中, 幼儿的经验受到了真正的重视, 幼儿的学习与他们的真实 生活紧密地联系在一起。 给孩子一个快乐的空间, 让他们享受童年的快乐; 给孩子一个嬉戏的舞台, 让他 们展示儿时的风采; 给孩子一个求知的启迪, 让全心全意深究自然界的神秘。 生 活是教育的源泉, 游戏是快乐的学习, 第一幼儿园在课程设计中逐步将教育回归 生活,把游戏还给孩子,让孩子置身于快乐的生活和游戏之中。 东昇幼儿园朵朵、苗苗班

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