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诸葛亮舌战群儒习题
一、填空题
1、《诸葛亮舌战群儒》选自 ,作者 。
答案:《三国演义》,罗贯中
难度:1
知识点:大学语文 /文体知识
2、《诸葛亮舌战群儒》中作者通过舌战,塑造了一位智慧之星 。
答案:诸葛亮
难度:1
知识点: 大学语文 /课文理解
3、《诸葛亮舌战群儒》中着重写了诸葛亮与 、 、 等人的舌战。
答案;张昭,虞翻,步骘
难度;2
知识点: 大学语文 /课文理解
4、诸葛亮为联合 ,共抗 ,奉命出使东吴。
答案:孙权, 曹操
难度:2
知识点: 大学语文 /课文理解
5、罗贯中是元末明初的 、 。
答案:小说家、戏曲家
难度:1
知识点:大学语文 /文体知识
6、罗贯中是元末明初的小说家,除了《三国演义》外,还有 、 等。
答案:@《隋唐志传》 @《残唐五代史演义》
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
二、选择题
1.《三国演义》是一部:
A:文言长篇小说
B:记实小说
C:长篇章回小说
D:心理小说
答案:C
难度:2
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
2.罗贯中文学创作中成就最高的作品是:
A:《隋唐志传》
B:《残唐五代史演义》
C:《三遂平妖传》
D:《三国演义》
答案:D
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
3.罗贯中是 :
A:元末明初小说家
B:元末明初小说家 、戏剧家
C:元末明初戏剧家
C:清初小说家
答案:B
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
4.《诸葛亮舌战群儒》中的主辩人物是:
A:孙权
B:孔明
C:张昭
D:曹操
答案:B
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
三、词语解释
1.须臾,权起更衣,鲁肃随于权后。
答案:片刻,一会儿。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
2.孔明听罢,哑然而笑曰。
答案:形容笑声。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
3.外托服从之名,内怀疑贰之见。
答案:疑惑不定,三心二意。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
4.若能以吴、越之众,与中国抗衡。
答案:中原,指古代帝都所在的黄河流域,相对于其他地区而言。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
5.若夫小人之儒,惟务雕虫,专工翰墨。
答案:指辞赋的雕词琢句,不切实用,有鄙薄之意。
难度:2
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
四、判断题
1.、诸葛亮自比管仲、乐毅说明他对自己的才干充满自信。( )
答案:正确
难度:1
知识点:大学语文/文学常识/作家作品
2、诸葛亮舌战群儒的目的是为了联合孙权抗击曹操。( )
答案:正确
难度:1
知识点:大学语文/文学常识/作家作品
五、问答题
1、《诸葛亮舌战群儒》一文中论辩特点是怎样的?
答案:1、充满自信,以势夺人,从心理上压倒对方;
舌战亦是心战,在这场论辩中,诸葛亮面对众多东吴儒士,他具备良好的心理素质,抱必胜的信念,在言语上表现出藐视一切对手的气概:如“哑然而笑”对张昭;“厉声”喝问对薛综;调侃椰榆对陆绩。他运用反问达十次之多,一次次都掷地声声,运用排比,气势浩荡,夺人耳目,这都是他信心十足的表现。从心理上就压倒对方。
2、灵活运用多种论辩方法:
如:举例论证,比喻论证,引言论证,对比论证,归谬返驳,反唇相讥,揭悖反驳等等,比比皆是,加之他渊博的知识,超群的见解,雄辩的才能,以一当十,以少胜多,最终取得这场论辩的胜利。
难度:2
知识点:大学语文/作品内容/写作特点
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