八年级语文下阶段检测卷.docVIP

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八年级阶段检测卷 积累与运用 1、根据拼音写汉字2% 相形见chù( ) 挑xìn ( ) 罪nìe( ) 胆qìe( ) 2、找出错别字并改正1% 莫衷一世 粗制烂造 3、填空5% ①杜牧《赤壁》中表达诗人对历史的评价的诗句是            ②《酬扬州初逢席上见赠》中显示新陈代谢的自然规律的诗句是            ③《过零仃洋》中诗人表明心志的诗句是           ④《宣州谢眺楼饯别校书叔云》千百年来众口交赞,描摹愁绪的诗句是       ⑤苏轼《水调歌头 明月几时有》中表达美好愿望的句子是            4、修改语病2% 实行改革以后,这个厂的产品种类和质量迅速提高。 这个问题对我印象很深刻。 5、仿写句子2% 如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛; 如果历史是___________________,那么时间就是_____________________。 6、选词填空2% 也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰,请你面对清风明月,扪心自问,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。(踏上 超越 登上 步入) 7、名著阅读2% 《名人传》?是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品。 ??作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》。 ①作品叙述了那几个名人苦难和坎坷的一生? ②作者赞美了他们怎样的精神? 8、探究题阅读下面材料,写出你的探究结果。2% ①美国、德国、日本在进入经济高速发展期后,高职教育均进入了稳定期,招生比例一般高达40%左右。②目前我国7000万技术工人中高级以上技工仅占5%,高技能人才严重短缺。无锡已计划把高级技师列入高层次人才,每月享受国家津贴。③苏州工业园区是长江三角洲经济最发达的地区之一,苏州工业园区职业技术学院多年来为园区输送了大量具有竞争力的人才,一次就业率为97.1%,82%在园区工作。 现代文阅读(27分) (一)8% 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。  在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔! 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。  看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!  这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!  狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。  ──暴风雨!暴风雨就要来啦!  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:   ──让暴风雨来得更猛烈些吧! 作者满怀激情塑造了“海燕”这一形象,请根据你的理解说说海燕的象征意义。2% 作者为什么要以大段的笔墨来具体描写海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”,海鸭“呻吟”“吓坏”,企鹅“胆怯”“躲藏”的惊恐万状的丑态?2% “乌云”象征着什么?“乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来”明写乌云,实际上写的是什么?2% 生活中总有一些你意想不到的事情发生,假如真的有暴风雨,你从海燕身上学到了什么?2% (二)10% ①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,

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