八年级语文下册第六单元练习题及答案.doc

八年级语文下册第六单元课文同步练习（26—30） 26 小石潭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 篁（ ） 冽（ ） 坻（ ） 缀（ ） 翕（ ） 怆（ ） 邃（ ） 佁（ ） 2.解释加点字词的意思。 ①如鸣佩环（ ） ②为坻，为屿，为嵁，为岩（ ）（ ） ③潭中鱼可百许头（ ） ④影布石上，佁然不动（ ） ⑤凄神寒骨，悄怆幽邃（ ）（ ）（ ） ⑥隶而从者（ ）（ ） 3.指出下列加点词的意义和用法。 ①从小丘西行百二十步 ②潭西南而望，斗折蛇行 ③其岸势犬牙差互，不可知其源 4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 5.解释加点词的意思。 其岸势犬牙差互（ ） 斗折蛇行（ ） 其境过清（ ） 6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景? 7.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎样的境界？ 8.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解？ （二） 山中与裴秀才书 王 维 近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩②者，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。 注：①辋水：车轮状的湖水。②曩：从前。③仄迳：狭窄的小路。④鯈（ｔｉáｏ）：一种条状的鱼。⑤皋：水边的高地。⑥雊（ɡòｕ）：雉鸡叫。⑦傥：同“倘”，假使，如果。 9.解释句中加点的词。 ①近腊月下（ ） ②当待春中（ ） ③白鸥矫翼（ ） ④从我游乎（ ） 10.翻译下列句子。 ①寒山远火，明灭林外。 ②村墟夜舂，复与疏钟相间。 ③非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。 11.通过与《小石潭记》的对比阅读，请简析王维夜游华子冈的思想感情。 三、作文 12.以“____________记”为题写一篇写景散文，不少于600字。 第六单元 课文优化测控 ☆26 小石潭记 一、1.ｈｕáｎɡ ｌｉè ｃｈí ｚｈｕì ｘī ｃｈｕàｎɡ ｓｕì ｙǐ 2.①使动用法，使……鸣响 ②动词，成为，变成 水中高地 ③表约数，来 ④……的样子 ⑤使……凄；使……寒；深 ⑥作为随从 跟从 3.①方位名词作状语，向西。②方位名词作状语，表示“望”的方向，向西南。名词作状语，像北斗那样，像蛇那样。③名词作状语，像犬牙那样。 4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。 二、（一）5.互相交错 曲折 凄清，冷冷清清 6.“心乐之”，心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。 7.自由自在，活泼天真。物我同一，乐而忘我，乐而忘形的境界。 8.愁苦心情。萧森的景色，触发了作者内心的隐痛，以致终“以其境过清，不可久居”，由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。 （二）9.①农历十二月 ②春天里 ③强壮的羽翼 ④跟随 10.①寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽现忽隐。②村落里传来夜间舂米的声音，与稀疏的钟声相间。③不是你这样天资聪颖而又清闲的人，哪能用这样并不急的事情相邀呢，可是这里有无穷的趣味啊。 11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜，却给我们描绘了众多的景物：湖水、明月、远山，林木、灯火、村落，还有吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动静相映，音响和谐，极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬，这才想到再邀朋友重游此地。因此我们可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。 三、12.提示：要融入个人真实情感。 27 岳阳楼记 一、积累与运用 1.给加点字注音。 谪守（ ） 霪雨霏霏（ ）（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ） 樯倾楫摧（ ）（ ） 浩浩汤汤（ ） 阴风怒号（ ） 2.解释加点的词。 ①增其旧制（ ） ②前人之述备矣（ ） ③沙鸥翔集（ ） ④滕子京谪守巴陵郡（ ） 3.划分下列句子的节奏。 ①日星隐曜，山岳潜