新教科版三上科学1.3《水结冰了》精编教案（新课标）.docx

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第一单元水

第3课时水结冰了

课型

观察探究课

课时

学情分析

对学生来说，冰是生活中常见的物质，他们对冰的直观感受就是冷。很多学生不知道水在什么温度时会变成冰，也很少有学生知道水结冰后的其他变化。这节课将通过观察水结冰的过程中所发生的各种变化，来深入了解水结冰的现象。

核心素养目标

科学观念

*知道当环境温度发生变化后，水的温度和状态也会发生变化。

*认识到当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，变成固体状态并向周围放出热量。

科学思维

*用观察和比较的方法，发现水和冰的相同点和不同点。

探究实践

*用温度计测量和记录出水结冰时的各

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本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。

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