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第二单元空气
第8课时空气和我们的生活
课型
资料探究课
课时
1
学情分析
由于前面几节课的体验活动基本都已经做过,如果直接运用,重复的内容,学生兴趣度也不高。同时,本节课要求掌握的目标又特别多,教师可以用之前保留的上课的照片、记录表、班级汇总表等,帮助学生进行回顾与梳理。
核心素养目标
科学观念
*知道地球被一层厚厚的大气层包围着,而且空中、地下和水中都有空气的踪迹。
*知道空气可以帮助燃烧,其中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。
*知道风具有能量,风能是一种清洁的可再生能源。
科学思维
*通过整理和分类的方法,梳理空气与生活的关系。
*通过制
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本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。
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