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关于学校老师学习有效教学心得感想范本 做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心挂念同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。要怎么写好心得体会呢？下面编辑为您精选《关于学校老师学习有效教学心得感想范本》一文，大家共同学习进步。 关于学校老师学习有效教学心得感想范本【一】 老师是太阳底下最崇高的事业。老师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是训练同学的重要手段，起着以身立教的作用。老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。 当我认真理解了连续训练后，联系自己的训练教学实践，我有以下几点体会： 一、评课与议课的区分： 议课是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。议的过程是开放对话，有主客之分； 议是参与者围绕共同的话题公平沟通，议要超越谁说了算的争辩，转变老师在评课活动中的被评地位和失语状态。评课主要将表现、呈现作为献课取向，执教者重在呈现教学特长； 议课活动以改善、进展为主要献课取向，不但不怕消灭问题，而且鼓舞老师主动暴露问题以获得帮忙，求得进展。 二、评课不能流于形式： 在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式消灭，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点期望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改善教学，假如都说些没有好处的话，那评课还有什么好处呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所理解，并能在今后的工作中付诸于行动。 三、议课格外有好处。 议课是围绕观课所收集的课堂信息争辩问题、发表意见，议的过程是开放对话、促进反思的过程。议强调了彼此的公平，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。议课我觉得更能让老师得到提高，更能有说服力，由于有时评课者并不了解学校的状况、同学的状况以及教学进度等状况，往往对上课者提出的要求过高，这样假如只评不议，或许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了认真性。 在公平沟通的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅仅能够得到参与者的充分信任和理解，更是对老师改善课堂、促进专业进展起了很重要的作用。 关于学校老师学习有效教学心得感想范本【二】 本学期我认真研读了《学校物理有效教学》这本书。从这本书中，我从中读出人生道理，训练才智。作为一名平凡的老师，这本书让我感动，更让我深思。 通过自学使我体会到作为个体的人必需要进行终身的学习，作为老师必需把训练看作是贯穿与人的整个一生进展的各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。学问经济时代，学习将贯穿于人的一生之始终，可谓活到老学到老。学习不再仅是同学的专利，训练也不再仅是老师的特权。 一个真正的终身训练、终身学习的时代也伴随学问经济时代同时降落。训练必需正视现实，适应新时代的要求，使其形式机敏多样，促进社会学习化、学习社会化。所以作为老师，最重要的是训练思想、训练理念的创新，老师必需树立正确的训练观念，学习和了解先进的训练理念，把那些训练理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的训练教学理念通过思想的内化来指导实践； 有了理念的更新，才能制造新的训练方法，适应学习时代的要求。 对于有效教学，通过对本书的阅读，按我的理解，物理课的有效教学就是让同学听懂，学会，理解。 首先，要认真钻研教材，为预设打好基础。教材是教学内容的载体，每一位老师都要认真研读、感悟、领悟教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所供应的教学活动的基本线索，分析教材所渗透的思想、方法和同学活动的.科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。 其次，要转变备课模式，变教案为学案。同学是学习的仆人，一切学问阅历的获得都依靠于同学的自主建构、自我内化。离开了学，再细心的设计也没有意义，老师要充分考虑，预设同学可能消灭的状况，并实行相应的对策。即对整个教学过程进行一种有预备、有意识的预设。 第三，重课堂动态生成，着眼同学进展。 教学过程是动态生成的，尽管老师在备课时已经对课堂上可能发生的状况做了充分的预设，但是在课堂中，照旧有太多的不确定性，更有出乎意料之外的状况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，老师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者