（浙江温州）2020-2021学年第一学期八年级语文教学质量检测（二）参考答案.pdf

2020-2021 学年第一学期八年级语文教学质量检测(二) 参考答案及评分建议 书写(3 分) 一、积累(16 分) 1． (4 分) (1)励 (2)陨 (3)虐 (4)慨 (每空1 分) 2 ． (12 分) (1)松柏有本性 (2)昔人已乘黄鹤去 (3)山气日夕佳 (4)塞上燕脂凝夜紫 (5)C (6)九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 (7)沉醉不知归路 (8)李清照 A (9)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (每空1 分) 二、阅读(51 分) 3 ． (5 分) (1) “报道了中国人民解放军横渡长江这一举世无双的军事壮举”应改为“报道了中国 工农红军长征这一举世无双的军事壮举”。(2 分，指出错误 1 分，修改 1 分，意思 相近即可) (2)第①句话放在开头不合理；应调整到第④句后面(或：调整语序为②③④①)；因为 消息的正文结构通常按照重要性递减的原则安排，第①句属最次要事实(或：因为消 息的第一句话往往要安排导语，导语是用简要的文字，集中呈现消息的要旨，第② 句做导语更恰当)。(3 分，指出不足1 分，修改1 分，原因1 分，意思相近即可) 4 ． (3 分) 法布尔 作者不同于他人，对昆虫情有独钟，对昆虫世界的执着与热爱 5 ． (3 分) 拟人、比喻 微弱(小、低)、柔和(轻) 6 ． (3 分) 示例一：画线句将蝈蝈的声音和蝉的声音进行比较，突出说明蝈蝈声音的动听，表达了 作者对蝈蝈的喜爱之情。 示例二：画线句将 “绿色蝈蝈”比作“歌手”，而且比蝉更胜一筹，生动形象地写出蝈 蝈声音的动听，表达了作者对蝈蝈的浓厚炽热的爱。 (从作比较或打比方的角度作答，意思相近即可) 八年级语文参考答案第1 页(共3 页) 7 ． (4 分) ①作者研究昆虫独树一帜，观察细致入微，对昆虫饱含爱意，处处洋溢着对生命的尊重， 给昆虫注入了灵魂和生气，使这部书 “很有趣”。②作者常运用拟人、比喻等修辞手法 表现昆虫世界，赋予蝈蝈以人的心性和精神，语言诙谐，行文活泼，生动有趣。 (从法布尔对昆虫的喜爱以及修辞手法的角度作答，意思相近即可) 8． (3 分) (2)爱贪小便宜、搬弄是非；背后嚼人口舌 (3) “婢学夫人”爱臭美、无自知之明 (4)对 “我”漠不关心 (答出一点得1 分，三点即给满分) 9 ． (4 分) (1)运用动作描写， “一步一扭”更细致地刻画出郭妈因小脚在走路时的滑稽、不雅姿 态，语言中带有嘲弄意味，体现出“我”初见郭妈时对其形貌的不满与嫌弃。(2 分， 动作分析1 分，情感1 分) (2) “每月”“每次”都是表示频率的词，郭妈惨遭丈夫抛弃，儿子并无一心向母，而郭 妈却“每月”“每次”倾尽自己钱财资助有体面工作的儿子生活，凸显了郭妈作为母 亲对儿子无私的爱。(2 分，分析1 分，情感1 分) 10．(4 分) 内容上，作者认为郭妈“婢学夫人”是对其毫无自知之明的不屑与鄙夷，而后反观自己 “夫人学明星”，与郭妈只是 “五十步”与 “百步”，并无差别，由看郭妈再看到自己， 是对自我的审视，体现了作者的自省意识。结构上，为后文“我”从郭妈身上领悟到要 “以人为镜”蓄势。 (内容角度分析3 分，结构角度分析1 分，意思相近即可) 11．(8 分) 本题采用层级评价给分。 第一层(7—8 分)：能从“镜”“人”两方面正确理解“镜中人”的内涵，形成整体认识。 示例：我认为应该编入生活哲思栏目。本文描写的郭妈貌丑、贪小便宜、爱搬弄是非， 却毫无自知之明，她只看到镜子中被自己美化了的 “镜中人”。而“我”作为一个 “镜 外人”，既看到了郭妈的丑，也看到了郭妈作为一个母亲的伟大和无私，这是一个既有 缺点又有优点的真实的郭妈。“我”以郭妈为镜，发现自身看人是带有偏见的，自己其 实也如郭妈一般是无自知之明的 “镜中人”。由此认识到人往往容易体贴自己、谅解自 己，特别是自负的人，