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民办小学年度工作报告 工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区 工作情况、做法、经验以及问题的报告。工作报告主要是在 汇报例行工作或临时工作情况时使用，是报告中常见的一种。 除工作报告之外，报告还有情况报告和答复报告两类。下面 是民办小学年度工作报告，请参考！ 民办小学年度工作报告 一、指导思想 以科学发展观为指导，以实施素质教育为目标，以改革 创新为动力，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以提 高教师业务素质为重点，以深化课程改革为主线，以强化教 学研究，教学管理为依托，认真贯彻落实县教研室 XX 年工 作计划要点，立足实际，强化管理，优化服务，夯实基础， 努力促进全镇小学基础教育新发展。 二、工作思路 1、立足“打基储塑人格、强素质、重内涵” ，全面推进 素质教育， 积极践行科学发展观， 坚持解放思想， 实事求是， 与时俱进，进一步树立正确的教育教学观。 2 、全面统筹，科学谋划，狠抓落实，努力发挥现有传 统优势，理清管理路，优化管理模式，强化服务保障，致力 探索改革质量发展新路径。 3 、聚焦课堂，关注课改 ; 强化师资，促进成长 ; 勤于管 理，勇于实践 ; 创新机制，优化发展 ; 整合，提高效益 ; 努力 谋求学校教育教学发展新格局。 三、重点工作及措施 ( 一) 教学管理 1、认真贯彻落实《 xx 县中小学教学常规管理意见》 ，完 善教学管理制度。制定实施《中童中心小学教学工作目标管 理考核方案》 ，强化激励机制，落实责任目标。以完小为目 标单位，从日常管理及教学质量两大块进行综合考评，努力 促进学校教学工作规范化、科学化、效益化发展。 2、强化学校领导班子教学工作的执行力。 牢固树立 “教 学为中心”意识，切实加强学校领导班子的业务培训及班子 成员教学管理的参与度。坚持深入课堂，深入一线，重点改 革班子成员参与业务培训、 业务竞赛、 业务指导、 校本教研、 课堂考核、质量检测、成绩统计、奖金核算等常规工作的方 式，充分发挥团队力量。在校长领导下，依据班子成员的学 科特长及任务对象等，确立语、数、英三条主线，兼以分片 定点，分年级、分学科负责等方式共同参与教学管理活动， 增强教学管理的针对性、科学性、民主性、实效性。在管理 过程中及时了解教学现状，全面把握教学规律，提升自身业 务能力及管理决策能力。实行校级领导教学管理专项补贴， 定责定量，考核发放。 3、严格教学过程管理。 对教学中的备课、 上课、 作业、 辅导、考试、学习、反思等常规工作进行有效督促与检查。 继续完善实施“教学常规月查月报制” ，要求各完小按月定 期进行常规检查，检查过程中，依据中心小学下发《教学进 度表》及《 xx 县中小学常规管理意见》要求，对教师常规完 成的质和量予以督促落实 ; 坚决杜绝讲形式、走过场，要求 在检查材料中签署好检查人姓名、检查时间、完成情况，实 事求是填好月报表，加盖公章，于每月 28 日上报 ; 严格实行 责任追究制，如有虚报、漏报、延报或填报项目遗漏，依据 方案扣除教学管理考核分数 ; 中心小学行政采取随机抽检， 中途抽查及期末统检等方式强化督促，检查结果累计并与个 人及学校工作考评挂钩。 ( 二) 教学研究 1、强化“学校是教研基地，教室是教研室，教师是教 研员”的办学理念，走科研兴校、教研强校之路。